Câu 1: Đặt vật AB vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ (A nằm trên trục chính) và cách thấu kính 18 cm, biết tiêu cự của thấu kính là 24 cm. a. V
Câu 1: Đặt vật AB vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ (A nằm trên trục chính) và cách thấu kính 18 cm, biết tiêu cự của thấu kính là 24 cm. a. Vẽ ảnh A’B’ của vật AB (đúng tỉ lệ) và nêu tính chất của ảnh. b. Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính. Câu 2: Đặt hiệu điện thế 220 V vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến thế, số vòng dây ở cuộn sơ cấp là 1600 vòng dây, để có hiệu điện thế ở cuộn thứ cấp là 60 V thì số vòng dây cuộn thứ cấp là bao nhiêu ? Câu 3: Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 6400 vòng, cuộn thứ cấp có 440 vòng. Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V. Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây thứ cấp là bao nhiêu? Câu 4: Một vật sáng AB có dạng mũi tên cao 3cm đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ và cách thấu kính 25cm. Tiêu cự của thấu kính bằng 18cm. a. Hãy vẽ ảnh của AB tạo bởi thấu kính (theo đúng tỉ lệ) và nhận xét ảnh? b. Vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính? Khoảng cách từ vật đến ảnh? Và chiều cao của ảnh? c. Để ảnh cao gấp ba lần vật thì cần đặt vật cách kính bao nhiêu cm? Câu 1: Đặt vật AB vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ (A nằm trên trục chính) và cách thấu kính 18 cm, biết tiêu cự của thấu kính là 24 cm. a. Vẽ ảnh A’B’ của vật AB (đúng tỉ lệ) và nêu tính chất của ảnh. b. Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính. Câu 2: Đặt hiệu điện thế 220 V vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến thế, số vòng dây ở cuộn sơ cấp là 1600 vòng dây, để có hiệu điện thế ở cuộn thứ cấp là 60 V thì số vòng dây cuộn thứ cấp là bao nhiêu ? Câu 3: Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 6400 vòng, cuộn thứ cấp có 440 vòng. Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V. Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây thứ cấp là bao nhiêu? Câu 4: Một vật sáng AB có dạng mũi tên cao 3cm đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ và cách thấu kính 25cm. Tiêu cự của thấu kính bằng 18cm. a. Hãy vẽ ảnh của AB tạo bởi thấu kính (theo đúng tỉ lệ) và nhận xét ảnh? b. Vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính? Khoảng cách từ vật đến ảnh? Và chiều cao của ảnh? c. Để ảnh cao gấp ba lần vật thì cần đặt vật cách kính bao nhiêu cm?
Lời giải 1 :
Câu $1$ a) Vì $d < f$ nên ảnh có tính chất : ảnh ảo,cùng chiều,lớn hơn vật
b) Vì vậy cho ảnh ảo nên ta có $\dfrac{1}{d} - \dfrac{1}{d'} = \dfrac{1}{f} $
=> $\dfrac{1}{d'} = \dfrac{1}{d} - \dfrac{1}{f} $
=> $\dfrac{1}{d'} = \dfrac{1}{18} -\dfrac{1}{24} $
=> $\dfrac{1}{d'} =\dfrac{1}{72} $
=> $d' = OA' = 72 cm$
Câu $2$
Ta có $\dfrac{U1}{U2} = \dfrac{N1}{N2} $
Số vòng dây của cuộn dây thứ cấp là
$N2 = \dfrac{U2.N1}{U1} = \dfrac{60.1600}{220} = 436 vòng
Câu $3$
Ta có $\dfrac{U1}{U2} = \dfrac{N1}{N2} $
Hiệu điện thế ở hai cuộn dây thứ cấp là
$U2= \dfrac{U1.N2}{N1} = \dfrac{220.440}{6400} = 15,125 V$
Câu $4$
Làm tương tự câu $1$ .-. Bạn tự làm đi,nếu vướng làm không được thì cmt mình bổ sung
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK