Các loại sâu bọ quan sát được :
- Châu chấu, bọ ngựa, bọ hung, bọ rùa, sâu róm, mọt, chuồn chuồn, ruồi, muỗi, gián, ong,chấy, rận, bọ gậy, rầy nâu, dế mèn, dế trũi, bướm, ve sầu, bọ vẽ,...
- Kiến:
- Thức ăn: động vật
nêu cách tự vệ tấn công của sâu bọ
+ Phát ra mùi hôi ( ở bọ xít, bọ hung,..)
+ Phun ra chất gây kích ứng
+ Đâm kẻ thù bằng gai ( ở các loài sâu)
+ Đốt (phổ biến ở ong)
+ Thay đổi màu sắc ( bướm đêm,..)
+ Hòa lẫn vào môi trường ( bọ que,châu chấu,.)
+ Giả chết ( bọ rùa,..)
tập tính về sinh sản của sâu bọ
đẻ trứng trong đất
ngoài những tập tính trên em còn phát hiện thêm những tập tính nào nữa của sâu bọ
con non nở ra giống ba mẹ ( biến thái không hoàn toàn)
trải qua nhiều lần lột xác mới thành con trưởng thành
vd: châu chấu
Các sâu bọ: châu chấu, bọ ngựa, bọ hung, bọ rùa, sâu róm, chuồn chuồn, ong, bọ gậy, dế mèn, dế trũi, bướm, ve sầu,...
+ Bọ ngựa : có khả năng đổi màu giúp có thể dễ dàng ẩn náu để trốn chạy kẻ thù và bắt mồi . Đẻ trứng
+ Ve sầu: đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng ở đất, ve đực kêu vào mùa hạ. Cách tự vệ : bay và chậy trốn kẻ thù . Hút nhựa cây để sinh sống
+ Kiến: chăn nuôi rệp sáp để làm thức ăn… , ăn các động vật nhỏ đã chết . Tự vệ theo đàn .
..........
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK