C1. PTBĐ tự sự
C2.
- tìm một người tài đức
- Ta sẽ cho mỗi con một hạt giống. Các con hãy gieo hạt và chăm sóc những cây con đâm chồi. Ba năm sau, hãy mang thành quả gieo trồng của mình đến cho ta xem
C3.
- Họ đều hổ thẹn, cúi thấp đầu.
⇒ Họ đã biết hạt giống đó không thể nảy mầm nhưng đã lấy hạt giống khác để có được các cây to lớn như vậy, khi biết được sự thật thì thấy hổ thẹn.
C4.
- Có ý kiến cho rằng:”Quyết định của nhà vua sai! Cậu bé ấy không hợp làm vua”, có ý kiến trên là vì khi lúc đầu nhà vua có nói là các con hãy gieo hạt và chăm sóc những cây con đâm chồi. Ba năm sau, hãy mang thành quả gieo trồng của mình đến cho ta xem. Vậy nên cậu bé không mang được thành quả của mình đến mà được làm vua thì mọi người sẽ thấy không hợp lí.
- Nhưng nhà vua cũng có lý lẽ riêng của mình, trước khi đưa những hạt giống này cho những đứa trẻ thì đã làm cho nó chín hết, nhà vua là muốn xem sự thành thật, chân thật nhất của mỗi đứa trẻ.
C5.
Đọc câu chuyện chúng ta thấy rất nhiều người, rất nhiều đứa trẻ đã bị mê hoặc bở ngai vàng. Điều đó là điều mà nhà vua không muốn nhìn thấy ở bất kì đứa bé nào. Điêu mà nhà vua muốn chọn người kế thứa ngai vàng của mình đó là không bị ngai vàng mê hoặc. Nếu dễ bị quyền thế mê hoặc thì chúng sẽ dễ bị sa ngã và không thể giải quyết mọi việc một cách chu đáo nhất có thể. Nếu đã mê hoặc mà làm mất đi sự tỉnh táo, sự sáng suốt của mình thì đó không phải là một ông vua anh minh có thể làm chủ để đưa ra những quyết sách tốt đưa đến cho người dân. Khi là người nắm trong tay quyền lực là lại không thể kiềm chế được những thứ ham muốn tầm thường thì không thể là một vị vua anh minh được. Nên cách mà nhà vua chọn và đưa ra đáp án cũng khiến cho nhiều người phải cảm thán và khâm phục.
1, phương thức biểu đạt chính: tự sự
- phép liên kết:
+phép thế:" lúc ấy-ba năm sau", "ông-vị vua", "đó- cậu bé thật thà"
+phép lặp:" nhà vua, ta, con"
+phép liên tưởng:" vương quốc, hoàng tử, vị vua, người kế vị"
+phép nối: "vậy mà, dù có, tuy"
2,
- nhà vua mong muốn sự thật thà, không ham muốn vinh hoa phú quý, tài đức để làm người kế vị
- nhà vua đã sử dụng cách đưa cho mỗi người một hạt đậu đã luộc chín và bảo các cậu bé đem về chăm sóc, 3 năm sau nộp thành quả
3,
- hình dung vẻ mặt và tâm trạng của chủ nhân tất cả các chậu cây to, khỏe, đẹp,.. sau khi biết sự thật về các hạt giống vua ban: ngạc nhiên. bàng hoàng, lo lắng, xấu hổ,...
- vì: chủ nhân của những chậu cây đó đã dùng các hạt giống khác để lừa dối nhà vua, chỉ mong đc trở thành người kế vị
4,
- nguyên nhân: có thể người đó cho rằng chỉ thật thà thôi thì chưa đủ để trỏ thành một vị vua, mà còn cần sự tài trí, thông minh
- ý kiến của em: em đồng ý với ý kiến trên. vì cậu bé còn cần phải rèn luyện, dạy dỗ thêm về các lĩnh vực ngoại giao, chính trị,... Hơn nữa cậu bé còn quá nhỏ để đảm đương đc 1 trọng trách quan trọng như vậy
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK