Bài 12:
Thời gian An đến trường chậm hơn hàng ngày là:
$7$ giờ $30$ phút $-7$ giờ $15$ phút $=15$ (phút) $=0,25$ giờ
Do An đi được $400$ m thì quay lại nên quãng đường An đi được nhiều hơn mọi ngày là:
$400+400=800$ (m)
Trung bình $1$ giừ An đi được số km là:
$800:0,24=3200$ (m) $=3,2$ km
Đáp số: $3,2$ km
Bài 8:
Bác Lan đi quãng đường $15$ km hết số thời gian là:
$8$ giờ $-6$ giờ $15$ phút $-30$ phút $=1$ giờ $15$ phút $=1,25$ giờ
Vận tốc đi xe đạp của bác Lan là:
$15:1,25=12$ (km/giờ)
Đáp số: $12$ km/giờ
Bài 9:
Thời gian người đó đi hết quãng đường AB là:
$15 giờ $45$ phút $-14$ giờ $-10$ phút $=1$ giờ $35$ phút $=\frac{19}{12}$ (giờ)
Vận tốc của ô tô là:
$95:\frac{19}{12}=60$ (km/giờ)
Đáp số: $60$ km/giờ
Bài 10:
Quãng đường đi xe máy là:
$12-2=10$ (km)
Vận tốc của xe máy là:
$10:20=0,5$ (km/phút) $=30$ km/giờ
Đáp số: $30$ km/giờ
Bài 11:
Đổi $54$ phút $=0,9$ giờ
$36$ phút $=0,6$ giờ
a) Vận tốc lên dốc là:
$15,3:0,9=17$ (km/giờ)
Vận tốc xuống dốc là:
$24:0,6=40$ (km/giờ)
b) Vận tốc trung bình của ô tô là:
$(15,3+24):(0,9+0,6)=26,2$ (km/giờ)
Đáp số: a) lên dốc: $17$ km/giờ, xuống dốc: $40$ km/giờ
b) $26,2$ km/giờ
Bài 12:
Thời gian An đến trường chậm hơn hàng ngày là:
giờ phút giờ phút (phút) 0,25 giờ
Do An đi được m thì quay lại nên quãng đường An đi được nhiều hơn mọi ngày là:
(m)
Trung bình giờ An đi được số km là:
3,2 km
Đáp số: km
Bài 8:
Bác Lan đi quãng đường km hết số thời gian là:
giờ giờ phút phút giờ phút =1,25 giờ
Vận tốc đi xe đạp của bác Lan là:
=12 (km/giờ)
Đáp số: 12 km/giờ
Bài 9:
Thời gian người đó đi hết quãng đường AB là:
15giờ 45giờ-14-10=135
Vận tốc của ô tô là:
=60 (km/giờ)
Đáp số: km/giờ
Bài 10:
Quãng đường đi xe máy là:
(km)
Vận tốc của xe máy là:
10:20=0,5 (km/phút) km/giờ
Đáp số: km/giờ
Bài 11:
Đổi phút giờ
phút giờ
a) Vận tốc lên dốc là:
15,3:0,9=17 (km/giờ)
Vận tốc xuống dốc là:
24:0,6=40 (km/giờ)
b) Vận tốc trung bình của ô tô là:
(km/giờ)
Đáp số: a) lên dốc: km/giờ, xuống dốc: km/giờ
b) km/giờ
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK