2- Tìm câu rút gọn trong các đoạn trích, đoạn đối thoại sau và cho biết rút gọn câu có tác dụng gì? a.- Thằng Thành, con Thủy đâu? Chúng tôi giật mình, líu rí
2- Tìm câu rút gọn trong các đoạn trích, đoạn đối thoại sau và cho biết rút gọn câu có tác dụng gì? a.- Thằng Thành, con Thủy đâu? Chúng tôi giật mình, líu ríu dắt nhau đứng dậy. - Đem chia đồ chơi ra đi!- Mẹ tôi ra lệnh. Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà, tôi bảo: - Không phải chia nữa.Anh cho em tất. Tôi nhắc lại hai lần, Thủy mới giật mình nhìn xuống. Em buồn bã lắc đầu: - Không, em không lấy. Em để hết lại cho anh. - Lằng nhằng mãi. Chia ra!- Mẹ tôi quát và giận dữ đi về phía cổng.
Lời giải 1 :
# lưu ý : mx câu rút gọn sẽ có 2 tác dụng là : nhấn mạnh (1)và làm câu ngắn gọn (2)hơn ( vì tác dụng (2) luôn có trong mọi câu nên mk chỉ nêu mx tác dụng (1) , B tự ghi tác dụng (2) nha
a)
- Đem chia đồ chơi ra đi ! - Mẹ tôi ra lệnh > nhấn mạnh hoạt động mẹ ra lệnh
- Ko phải chia nữa > nhấn mạnh sự chiều chuộng của ng anh2
- Lằng nhằng mãi . Chia ra > nhấn mạnh sự giận dữ của ng mẹ
Thảo luận
Lời giải 2 :
@Gaumatyuki
Các câu rút gọn
1. Đem đồ chơi chia ra đi => Rút gọn chủ ngữ, ở đây chỉ anh em Thành và Thuỷ.
2. Không phải chia nữa => Rút gọn chủ ngữ.
3. Chia ra => Rút gọn chủ ngữ
(Mình không nói lằng nhằng mãi vì có thể nó là câu đặc biệt :3)
Tác dụng: giúp câu ngắn gọn, thông tin nhanh, dễ truyền thông điệp mẹ muốn nói với hai anh em Thành và Thuỷ
Học Tốt ❤️
Cho mình ctlhn nha :333
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK