NGƯỜI ĂN XIN Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lom khom đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ hoe và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi thảm hại…Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ, cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì. Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra run lẩy bẩy. Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt chợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì từ ông lão. (Theo Người ăn xin, Tuốc – ghê – nhép) Câu 1. Hãy xác định và chỉ ra dấu hiệu của ngôi kể được sử dụng trong câu chuyện trên. (0.75 điểm) Câu 2. Từ gặm nát trong văn bản trên được sử dụng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Hãy lấy thêm một ví dụ về từ đa nghĩa mà em biết.(0.75 điểm) (Gợi ý cách trình bày tìm từ đa nghĩa, ví dụ: chân tay (chân: nghĩa gốc) – chân bàn (chân: nghĩa chuyển) Câu 3. Chỉ ra những chi tiết miêu tả ngoại hình của người ăn xin. Những chi tiết đó giúp em hình dung như thế nào về hoàn cảnh của người ăn xin? (1 điểm) Câu 4. Nhân vật “tôi” trong câu chuyện trên đã có hành động gì với người ăn xin? Những hành động đó cho em cảm nhận được vẻ đẹp nào của nhân vật “tôi”? (1.5 điểm) Câu 5. Qua câu chuyện trên, em rút ra cho mình những bài học nào trong cuộc sống?