Câu 2: suy nghĩ của minh ko thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình,dòng họ. Vì bạn minh ko chú ý học hành như bố mẹ và nghĩ bố mẹ có học thức cao mà minh ko cần hoc thức cao ,vì vậy mà học thức của minh trái ngược với bố mẹ minh. Câu 3: Là một học sinh em cần thể hiện đức tính tôn sư trọng đạo bằng cách học hành chăm chỉ ,ghi bài đầy đủ để ko phụ lòng thầy cô giáo. Câu4: - Để xây dựng gia đình văn hóa ,mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của mình với gia đình ;sống giản dị,ko ham những thú vui thiếu lành mạnh,ko sa vào tệ nạn xã hội . - Gia đình thực sự là tổ ấm,nuôi dưỡng,giáo duc mỗi con người . Gia đình có bình yên thì xã hội mới ổn định.Xây dựng gia đình văn hóa là góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. - Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa bằng cách chăm ngoan, học giỏi ;kính trọng ,giúp đỡ ông bà ,cha mẹ ,yêu thương anh chị em;ko đua đòi ăn chơi,ko làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình.

Câu 2:

- Suy nghĩ của Minh là không đúng. Thể hiện Minh là một người không biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ , phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình mình.

- Vì: ba mẹ của Minh đều làm chức cao, điều đó thể hiện sự nỗ lục không ngừng, học tập chăm chỉ của ba mẹ. Vì vậy đáng lẽ Minh tự hào và cố gắng để đạt được kết quả như vậy, nhưng Minh lại suy nghĩ tiêu cực, không cần học hành đàng hoàng vẫn có cuộc sống đủ đầy.

Câu 3:

- Là học sinh, em cần có đức tính tôn sư trọng đạo:

+ Luôn lễ phép, lịch sự với thầy cô giáo

+ Biết ơn đối với những người làm thầy giáo, cô giáo đặc biệt là cô thầy dạy dỗ mình

+ Luôn khắc ghi kiến thức, của cô thầy đã truyền lại cho ta

+ Làm theo đạo lí mà thầy cô đã dạy cho mình

+ Cố gắng học tập thật chăm chỉ

Câu 4:

- Bản thân em đã có các biểu hiện để xây dựng gia đình văn hóa:

+ Cố gắng học tập thật giỏi để biết thêm nhiều kiến thức

+ Ngoan ngoãn, vâng lời ông bà, bố mẹ, anh chị

+ Biết tiết kiệm, không đua đòi ăn chơi

+ Không tham gia hay bị vướng vào các tệ nạn xã hội

+ Đoàn kết, hòa thuận với bà con láng giềng.