Câu 1: Có thể phân loại trạng ngữ theo cơ sở nào? A. Theo nội dung mà chúng biểu thị. B.Theo vị trí của chúng trong câu. C. Theo thành phần chính nào chúng đứng liền trước hoặc liền sau trong câu. D. Theo mục đích nói của câu. Câu 2: Tách trạng ngữ thành câu riêng người nói (người viết) nhằm mục đích gì A. Câu văn ngắn gọn hơn B. Nhấn mạnh, chuyển ý hoặc thể hiện những cảm xúc nhất định C. Làm cho nòng cốt câu chặt chẽ hơn D. Làm cho nội dung câu dễ hiểu hơn Câu 3: Thêm trạng ngữ vào các câu sau : a. (Vào đêm trước ngày k/trường của con,) mẹ không ngủ được . b. Thuyền rẽ sóng lao nhanh, lướt bon bon ( để về cho kịp). c. Một đàn chim ngói sạt qua rồi vội vã kéo nhau về ( phía mặt trời lặn.) d. Những bông hồng đua nhau khoe sắc trong vườn trường. e. Trên giàn thiên lí, bóng xuân sang. Câu 4: Tác dụng của trạng ngữ trong các câu trên ? Học sinh thảo luận theo bàn , cử đại diện trình bày. Các bàn khác thì đua trả lời. Câu 5: Viết một đoạn văn ngắn 5- 7 câu , chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng trạng ngữ trong câu. Trả lời hết nha Cảm ơn