1) 

a) Đoạn văn trên trích từ bài: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Tác giả: Hồ Chí Minh

b) Phương thức biểu đạt: nghị luận

c) Để chứng minh cho nhận định “Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước”, em sẽ nêu ra ra những luận điểm mang tính đầy thuyết phục:

+ Những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường vẫn đang từng ngày học tập và rèn luyện để có thể kế thừa sự nghiệp của cha ông ta sau này

+ Những chiến sĩ bộ đội vẫn ngày đêm canh giữ đất trời không quản ngày đêm 

+ Đặc biệt là trong hoàn cảnh này. Những vị bác sĩ vẫn luôn làm việc đầy nhiệt huyết không những để cứu lấy bệnh nhân mà còn cứu cả đất nước, cứu cả dân tộc. Giúp dân tộc ta thoát khỏi dịch bệnh

2) 

a. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

=> Rút gọn chủ ngữ:

+ Truyền đạt ý rõ hơn 

+ Giúp mọi người hiểu sâu sắc nội dung của câu tục ngữ trên 

b. - Các bạn đang làm gì vậy?

- Dọn vệ sinh lớp.

=> Rút gọn chủ ngữ

+ Làm cho câu thêm ngắn gọn

+ Truyền đạt ý kiến nhanh nhất cho người hỏi

c. - Ai đi lên huyện?

- Tôi

=> Rút gọn vị ngữ

+Làm cho câu thêm ngắn gọn

+ Truyền đạt ý kiến nhanh nhất cho người hỏi

3) Dàn ý:

+ Mở bài:

- Khái quát vấn đề

- Trích dẫn câu tục ngữ vào bài viết

+ Thân bài:

- Giải thích câu tục ngữ trên

- Ý nghĩa câu tục ngữ mang lại

- Vì sao uống nước lại phải nhớ nguồn

- Mọi người dân hiện nay có thực hiện tốt câu tục ngữ trên không

- Ai thực hiện tốt? => Tuyên dương

- Ai không thực hiện => Phê phán

- Câu tục ngữ trên khuyên ta điều gì

+ Kết bài:

- Bài học, nhận thưc

- Khái quát lại bài viết.

BẠN THAM KHẢO NHA!!!

Bài 1:

a. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta_Hồ Chí Minh

b. Phương thức chính của đoạn văn là nghị luận.

c. Nước việt Nam ta có lịch sử ngàn năm văn hiến. Từ thuở các vị hùng vương dựng nước cho tới nay đã không biết bao nhiêu đời dân tộc ta cùng nhau góp sức để giữ và phát triển đất nước ngày càng giàu đẹp. Lúc trước khi đất nước còn chiến tranh thì đồng bào ta hăng hái xung phong đi đánh giặc còn trong thời bình thì dân ta hăng say lão động để chung tay góp phần vào công cuộc xây dựng và pháp triển nước việt nam dân chủ cộng hoà. Tiêu biểu nhất có thể kể đến là mỗi khi một vùng nào đó xảy ra thiên tai thì người dân chúng ta luôn chúng tay góp sức hỗ trợ hay như ngày càng có nhiều người ở các vùng sâu vùng xa được tiếp cận với internet hiện đại hơn. Như vậy đúng như lời bác hồ nói đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.

Bài 2:

a. rút gọn thành phần chủ ngữ (Chúng ta ăn quả....)

b. rút gọn thành phần chủ ngữ (Chúng mình đang dọn....)

c. rút gọn thành phần vị ngữ (Tôi đi lên huyện)

TÁC DỤNG:

                 - Giúp câu ngăn gọn hơn

                 - Giúp thông tin nhanh hơn

                 - Có thể tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước

Bài 3:

I. Mở bài

• Dẫn đăt giới thiệu vấn đề cần chứng minh(câu tục ngữ)

 Trong chương trình văn học lớp bảy, em được học rất nhiều câu ca dao tục ngữ là những lời khuyên về lẽ sống tốt đẹp ở đời. Trong đó có câu  " Uống nước nhớ nguồn". Câu tục ngữ trên nói về một truyền thống đạo lý trong đó là lòng biết ơn.

II. Thân bài

1. Giải thích;

• uống nước: đó là sự hưởng thụ, đón nhận những thành quả.
•  nguồn: Chỉ nguồn cội của các giá trị, vật chất và tinh thần
• Nhớ là sự bày tỏ tình cảm tri ân, khắc ghi những công ơn
• Nội dung câu nói bàn về thái độ sống biết ơn, ghi nhớ những người tạo ra thành quả.

2. Chứng minh

•  câu tục ngữ được đúc kết hoàn toàn đúng đắn.
• Thái độ sống biết ơn đó là thái độ sống gần gũi của con người với con người, là truyền thống đạo đức của dân tộc
• Chúng ta phải biết biết ơn những người " gieo trồng" bởi nó là những thành quả ngày hôm nay chính là quá trình xây dựng, công lao của những người đi trước.
• Mọi thứ không phải tự nhiên mà có. Mẹ thiên nhiên cho ta một thế giới tự nhiên giàu có, cho bầu khí quyển đất đai, cho loài người xuất hiện để cùng chung sống. Mọi những thành tựu mà nhân loại đang có là kết quả của người đi trước để lại, ta không thể nào lãng quên.
• Ta được có mặt trên thế gian này, được học hành dạy dỗ đó chính là nhờ công lao to lớn của cha mẹ. Đất nước có được độc lập là do sự đánh đổi của những hi sinh mất mát của thế hệ đi trước. Nhân loại ngày một đi lên văn minh là do những tiến trình phát triển của những bộ óc vĩ đại.
• Đa số chúng ta được nhận nhiều hơn là được cho, vì vậy thái độ sống "Uống nước nhớ nguồn" là đạo đức tối thiểu của con người. 
• Sống biết ơn, ta mới biết trân trọng những gì mình đang có, và có ý thức phát triển dựa trên những gì đã có
• Nếu không sống biết ơn ta chỉ coi những gì ta nhận được là hiển nhiên sẵn có. Con người dễ rơi vào lối sống hưởng thụ đơn thuần, không làm việc không cống hiến, vì vậy cuộc sống trở nên nhàm chán vô nghĩa. 
• Người sống biết ơn ý thức được trách nhiệm sống của mình. Họ sống tích cực phát huy tận độ khả năng sáng tạo dựa trên tinh thần của kế thừa phát huy những thành quả của người đi trước.

3. Mở rộng( Liên hệ thực tế, bài học)

• Trong cuộc sống có những người chỉ sống hưởng thụ, thờ ơ lãng quên sống vô ơn, vô nghĩa. Nhiều bạn học sinh không biết lắng nghe lời cha mẹ, thầy cô đôi khi còn tổ thái độ không lễ phép với người lớn. Cần phải nghiêm khắc phê phán thanh đổi. 
• Để biết ơn những gì chúng ta nhận được chúng ta phải thể hiện thái độ trân trọng, em nghĩ rằng bộ môn lịch sử bộ môn mà mỗi chúng ta phải quan tâm nhiều nhất.
• Sống biết ơn thôi chưa đủ, chúng ta phải biết sống cống hiến, như vậy mới là thái độ sống tốt nhất.

III. Kết bài

• Khẳng định lại vấn đề, liên hệ bản thân

Lòng biết ơn là truyền thồng đạo lý của dân tộc mà ai cũng phải có trong mình. Là một người học sinh đang học trên ghế nhà trường, được cha mẹ chăm sóc nâng niu, em nghĩ rằng mình phải biết ơn những gì thầy cô cha mẹ đã dành cho em, đồng thời phải cố gắng chăm ngoan học giỏi đề không phụ những công lao to lớn của mọi người.