GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!🙇‍♀️ “Đến bài chính tả, thấy xuống bục, đi lại trong các hàng ghế đọc cho chúng tôi viết. Thầy một học trỏ mắt lầm tẩm mụn đỏ, thầy ngừng đọc, lại gần tay sở trận và hỏi: "Con làm sao?" Thia lúc thầy quay lưng lại, một anh học trả bàn dưói leo lên ghế run rẩy như người trượt băng. Bởi đổ, thấy ngoảnh lại bắt gặp, anh chàng vội ngồi ngay xuống củi đầu đợi phạt. Nhưng ông Perbôni sẽ đập vào vai anh học trò dại dột kia, bảo rằng: "Không được làm thể nữa. " Có thể thôi. Rồi thấy bình tĩnh về chỗ đọc nối bài chính tả, - Khi viết xong, thầy yên lặng nhìn chúng tôi một lúc rồi ôn tồn nói : - Các con ơi! Hãy nghe ta! Chúng ta cùng nhau phải qua một năm học. Chúng ta nên hết sức làm việc để qua năm ấy cho được tốt đẹp. Phải chăm chỉ. Phải ngoan ngoãn. Ta không có gia đình. Các con là gia đình của ta. Năm ngoài, mẹ ta cản, bây giờ người đã khuất. Ta chí còn có một mình ta. Ngoài các con ra ở trên đời này, ta không còn có ai nữa; ngoài sự thương yêu các con, là không còn thương yêu ai hơn nữa. Các con vi như con tu. Tu sẽ yêu dấu các con. Đáp lại, các con phải yêu dấu ta. Ta không muốn phạt một người nào cả. Các con phải tỏ ra là những trẻ có tâm hồn. Trường ta sẽ là một gia đình, các con sẽ là mối an ủi và mối tự hào của ta. Ta không cần phải hỏi lại các con vì ta tin rằng trong lòng các con, ai ai như cũng "vâng lời", nên ta có lời cảm ơn các con. Thầy nói dứt lời thì người coi trường vào báo hết giờ học. Chủng tôi yên lặng xuống sân. Anh học trò vô lễ ban nãy rón rén lại gần thầy giáo, nói run run: - Thưa thầy, xin thầy tha lỗi cho con. Thầy gật đầu, hôn trấn anh và bảo : - Tốt lắm ! Cho con về." ( Ét-môn-đô đơ A-mi-xi. Những tấm lòng cao cả) A. Nêu nội dung đoạn trích trên B.em thích chi tiết nào trên đoạn văn?vì sao? C.Viết đoạn văn (từ 5 đến 7 dòng) nêu suy nghĩ của em về hình ảnh người thầy trong đoạn văn.