Câu 1: 

- Văn nghị luận là văn bản được tạo ra từ phương thức lập luận, phản ánh những đặc điểm về mục đích và cách thức biểu đạt nghị luận, xuất hiện ở bài nói hay bài viết. Văn nghị luận vốn là sản phẩm của tư duy logic, vẻ đẹp của mỗi áng văn nghị luận không chỉ thể hiện ở hình thức lập luận phong phú, lí lẽ đanh thép, giọng điệu thuyết phục mà còn thể hiện thái độ của tác giả trước vấn đề nghị luận. 

- 2 văn bản nghị luận đã học: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt, Không sợ sai lầm.

Câu 2: 

- Luận điểm: Vai trò của người thầy trong quá trình học tập. 

- Luận cứ: 

+ Vai trò đó của người thầy là gì? 

+ Vai trò đó của người thầy có ích gì đến học sinh? 

+ Chúng ta học được điều gì từ thầy? 

+ Gía trị vai trò của người thầy trong quá trình học tập.    

Câu 1: 

- Văn nghị luận là văn bản được tạo ra từ phương thức lập luận, phản ánh những đặc điểm về mục đích và cách thức biểu đạt nghị luận, xuất hiện ở bài nói hay bài viết. Văn nghị luận vốn là sản phẩm của tư duy logic, vẻ đẹp của mỗi áng văn nghị luận không chỉ thể hiện ở hình thức lập luận phong phú, lí lẽ đanh thép, giọng điệu thuyết phục mà còn thể hiện thái độ của tác giả trước vấn đề nghị luận. 

- 2 văn bản nghị luận đã học: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt, Không sợ sai lầm.

Câu 2: 

- Luận điểm: Vai trò của người thầy trong quá trình học tập. 

- Luận cứ: 

+ Vai trò đó của người thầy là gì? 

+ Vai trò đó của người thầy có ích gì đến học sinh? 

+ Chúng ta học được điều gì từ thầy? 

+ Gía trị vai trò của người thầy trong quá trình học tập.