$\textit{3.}$
Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
`->`Biện pháp tu từ:
`@`Nhân hóa: trời" sinh".
`@`So sánh:" lá sen để bao bọc cốm" với "cốm nằm ủ trong lá sem"
`+`Từ ngữ so sánh: cũng như
`+`Phép so sánh: so sánh ngang bằng.
`+`Sự vật, sự việc được so sánh: trời sinh lá sen để bao bọc cốm
`+`Sự vật, sự việc so sánh: trời sinh cốm nằm ủ trong lá se
`=>`Tác dụng: giúp câu văn biểu đạt tốt hơn, sinh động và uyển chuyển hơn trong cách thức diễn đạt, đồng thời thể hiện mối quan hệ khăng khít giữa cốm và lá sen, là những thứ sinh ra để hòa hợp với nhau, để bao bọc, nằm ủ lẫn nhau, chúng như những vật sinh ra như chỉ để dành riêng cho nhau, qua đó gây ấn tượng mạnh với người đọc, người nghe bởi cách bao bọc đặc sắc của thức quà quý hiếm -cốm.
Câu 3 : Biện pháp tu từ điệp ngữ trong câu văn :
– [ lá sen ; cốm ] ⇒ đều được lặp lại tổng cộng 2 lần
→ Kiểu điệp ngữ " nối tiếp "
Tác dụng : Nhấn mạnh sự gắn bó , hoà quyện và khắn khít một cách trùng hợp , như sinh ra đã là của nhau giữa cốm và lá sen . Nổi bật hoá thứ hương vị thanh khiết , giản dị của đồng quê khi hai đặc sản này kết hợp . Bằng ngòi bút tinh tế , nhưng hết sức nhạy cảm , tác giả đã nói lên sự trân trọng , tình yêu nồng nàn của ông về món ăn này . Ca ngợi tinh hoa đất trời , thức dâng thiên quý giá nhiên nhiên ban tặng , món quà riêng biệt của đất nước , trở thành nét đẹp văn hoá dân tộc . Tạo cho câu văn nhạc điệu hài hoà , cân đối .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK