1. Vấn đề : Tinh thần yêu nước của dân ta .
Câu chốt :"Dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước . Đó là 1 truyền thống quý báu của ta ."
2. Bố cục :
Bố cục có 3 phần :
+ Mở bài : ( Dân ta ....kẻ cướp nước )
-> Nhận định chung lòng yêu nước .
+ Thân bài : ( Lịch sử .... nồng nàn yêu nước )
-> Chứng minh tinh thần yêu nước .
+ Kết bài : ( Tinh thần .... công việc kháng chiến )
-> Nhiệm vụ của mỗi người .
3. Dẫn chứng :
- Tinh thần yêu nước trong lịch sử .
-Tinh thần yêu nước trong cuộc kháng chiến chống Pháp .
4. Hình ảnh so sánh , nhận xét :
+ Hình ảnh so sánh : "Tinh thần yêu nước như 1 làn sóng mạnh mẽ"
" Tinh thần yêu nước cx như các thứ của quý "
+ Nhận xét : Câu văn sinh động , hiện rõ tinh thần yêu nước thương dân của nhân dân . Cách so sánh độc đáo , thú vị và chân thật .
5. Trả lời a,b,c :
a) + Câu mở đoạn : " Đồng bào ta .... tổ tiên ngày trước "
+ Câu kết đoạn :" Những cử chỉ .... nồng nàn yêu nước "
b) Sắp xếp theo : tuổi , giai cấp , vùng miền ,...
c) Mối quan hệ chặt chẽ .
6. - Bố cục chặt chẽ
- Lối so sánh độc đáo
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK