(1)Nguyễn Hiền nhà rất nghèo, phải xin làm chú tiểu trong chùa.(2) Việc chính là quét lá và dọn dẹp vệ sinh.(3) Nhưng cậu rất thông minh và ham học.(4)Những buổi thầy giảng kinh, cậu nép bên cửa lắng nghe, rồi chỗ nào chưa hiểu, cậu hỏi thầy giảng thêm. (5)Thấy Nguyễn Hiền thông minh, mau hiểu, thầy dạy cho cậu học chữ. (6) Không có giấy, Nguyễn Hiền lấy lá để viết chữ, rồi lấy que tre xâu thành từng xâu ghim xuống đất. (7) Mỗi ghim là một bài. (8)Một hôm Nguyễn Hiền xin thầy cho đi thi. (9)Thầy ngạc nhiên bảo: - (10)Con đã học tập được bao nhiêu mà dám thi thố với thiên hạ? - (11)Con xin thi thử xem sức học của mình đến đâu. (12)Năm ấy, Nguyễn Hiền đã đỗ Trạng nguyên. (13)Vua Trần cho Nguyễn Hiền còn nhỏ quá, mới 12 tuổi, nên không bổ dụng. (14)Một thời gian sau, vua có việc tiếp sứ giả nước ngoài, cho gọi Nguyễn Hiền về triều. (15)Nguyễn Hiền bảo: - (16)Đón Trạng nguyên mà không có võng lọng sao? (17)Ông về tâu với vua xin cho đầy đủ nghi thức. (18)Vua đành cho các quan mang võng lọng rước quan Trạng tí hon về kinh. (Theo Cửu Thọ, Một trăm gương tốt thiếu nhi Việt Nam, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 1999) Câu 1: (0,5 điểm) Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt nào? Thuộc kiểu văn bản nào? Câu 2: (1 điểm) Tại sao, khi Nguyễn Hiền xin đi thi, dù người thầy dạy tỏ thái độ ngạc nhiên với câu hỏi đầy ẩn ý “Con đã học tập được bao nhiêu mà dám thi thố với thiên hạ?”, Nguyễn Hiền vẫn trả lời thầy: “Con xin thi thử xem sức học của mình đến đâu.” Câu 3: (0,5 điểm) Chỉ rõ phép liên kết được sử dụng trong 3 câu đầu của đoạn trích trên. Câu 4: (2 điểm). Mặc dù nhà nghèo, không có điều kiện học tập như nhiều bạn nhỏ khác, nhưng nhờ tinh thần tự học, Nguyễn Hiền đã đạt được những thành tích vẻ vang xứng đáng là tấm gương cho chúng ta noi theo. Bằng những hiểu biết xã hội của mình và kinh nghiệm của bản thân sau hai tháng học tập ở nhà để phòng tránh dịch covid, con hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu trình bày những suy nghĩ của con về tinh thần tự học