Câu a :
- Sử dụng các biện pháp tu từ sau :
+ Biện pháp điệp ngữ (không có) tạo nên nhịp thơ dồn dập, nối tiếp, nhấn mạnh, khẳng định hình ảnh những chiếc xe bị tàn phá đến mức không còn nguyên vẹn. Từ đó, gợi cho người đọc liên tưởng đến sự khốc liệt của chiến tranh.
+ Biện pháp hoán dụ thể hiện qua hình ảnh: Chỉ cần trong xe có một trái tim. Trái tim là biểu tượng thiêng liêng về người chiến sĩ lái xe trên đường Trường Sơn. Trái tim thể hiện sức mạnh, ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước của người lính.
Câu b :
- Sử dụng các biện pháp tu từ sau:
+ Biện pháp so sánh (Mặt tròi xuống biển như hòn lửa), góp phần gợi tả cụ thể cảnh biển vào buổi hoàng hôn rực rỡ, ấm áp.
+ Biện pháp ẩn dụ (Sóng đã cài then, đêm sập cửa) gợi liên tưởng đến biển lúc này như một ngôi nhà đang đi vào những giây phút nghỉ ngoi. Có thể tưởng tượng con sóng là chiếc then cài, màn đêm là cánh cửa đóng lại. Câu thơ gợi ra cảnh biển yên ả, thanh bình.
+ Hình ảnh hoán dụ (đoàn thuyền đánh cá, câu hát căng buồm) để chỉ những ngư dân trên biển. Việc sử dụng biện pháp hoán dụ nhằm diễn tả hình ảnh người lao động ra khơi với tinh thần tập thể, với khí thế rộn ràng, náo nức. Từ đó, khắc hoạ tình yêu biển, niềm hân hoan lao động của những ngư dân trên biển quê hương.
Câu c :
- Sử dụng các biện pháp tu từ sau :
+ Biện pháp điệp ngữ (một bếp lửa) tạo nhịp thơ dồn dập, nối tiếp, nhấn mạnh, khẳng định bếp lửa quê hương đã trở thành một hình ảnh quen thuộc trong kí ức tuổi thơ của tác giả
+ Biện pháp nhân hoá (một bếp lửa ấp iu), gọi hình ảnh bếp lửa, ấm áp, sinh động. Bếp lửa chứa đựng tình yêu thương, sự chắt chiu của người nhóm lửa (bà).
Câu d :
- Sử dụng các biện pháp tu từ sau:
+ Biện pháp nói quá (nắng bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây), nhấn mạnh, gây ấn tượng về vẻ đẹp rực rỡ của cảnh Sa Pa.
+ Biện pháp nhân hoá, ẩn dụ (Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng. Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn cả vào gầm xe), gợi cảnh đẹp sinh độrig, đầy màu sắc của thiên nhiên SaPa.
a)BPTT: điệp ngữ
Điệp từ không có nhắc lại 3 lần cùng phép liệt kê không chỉ nhấn mạnh sự thiếu thốn đến trần trụi của những chiếc xe không kính mà nó còn tô đậm hiện thực khốc liệt của chiến tranh.
-Biện pháp đối lập: Lấy cái không có ở trên để khẳng định một cái có. dó là trái tim đầy sứa mạnh.
-hình ảnh ẩn dụ trái tim
+Trở thành nhã tự của bài thơ
+Khẳng định chân lý:điều làm nên sức mạnh để chiến thắng không chỉ là những phương tiện hiện đại mà quan trọng hơn,đó là ý chí,nghị lực và niềm tin vào chính nghĩa.
b)BPTT: so sánh
c) BPTT: ẩn dụ
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK