Trang chủ Toán Học Lớp 10 Câu `1:`Cho hai tập hợp `A=(2m-4;+ ∞)` và `B=[4m-2;3m+2]` Có...

Câu `1:`Cho hai tập hợp `A=(2m-4;+ ∞)` và `B=[4m-2;3m+2]` Có bao nhiêu giá trị nguyên của m để `A ∩ B`$\neq ∅$ Câu `2:` Cho parabol `(P):y=x^2` và đường thẳng

Câu hỏi :

Câu `1:`Cho hai tập hợp `A=(2m-4;+ ∞)` và `B=[4m-2;3m+2]` Có bao nhiêu giá trị nguyên của m để `A ∩ B`$\neq ∅$ Câu `2:` Cho parabol `(P):y=x^2` và đường thẳng `d:y=mx+3.` Tìm tập `S` chứa tất cả giá trị của tham số `m` để `d` cắt `(P)` tại hai điểm phân biệt `A` và `B` sao cho `x_A+x_B-3=2m` Câu `3:` Cho hàm số `y=x^2-2x-2` có đồ thị là parabol `(P)` và đường thẳng `d` có phương trình `y=x-m`. Giá trị của `m` để đường thẳng `d` cắt parabol `(P)` tại hai điểm phân biệt `A,B` sao cho `OA^2+OB^2` đạt giá trị nhỏ nhất là `:?` Giải chi tiết từng câu hộ em với ạ, em sắp thi rồi.

Lời giải 1 :

Đáp án:

`1)` `9` giá trị của `m`

`2)` `m=-3`

`3)` `m=-1`

Giải thích các bước giải:

`1)` `A=(2m-4;+∞); B=[4m-2;3m+2]`

Để `B\ne `∅

`=>4m-2< 3m+2`

`=>m<4`

Để `A∩B=`∅

`=>2m-4\ge 3m+2`

`=> -m\ge 6`

`=>m\le -6`

`=>` Để `A∩B\ne `∅ thì `m> -6` 

Kết hợp điều kiện `m<4`

`=> -6<m<4`

Vì `m` nguyên

`=>m\in {-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3}`

`=>` Có `9` giá trị của `m` thỏa mãn đề bài 

$\\$

`2)` Phương trình hoành độ giao điểm của `(P): y=x^2` và `(d): y=mx+3` là:

`\qquad x^2=mx+3`

`<=>x^2-mx-3=0` `(1)`

Để `(d)` cắt `(P)` tại `2` điểm phân biệt `A(x_A;y_A);B(x_B;y_B)` thì `(1)` có hai nghiệm phân biệt `x_A;x_B`

`<=>∆>0`

`<=>(-m)^2-4.1.(-3)>0`

`<=>m^2+12>0` (luôn đúng `∀m\in RR)`

$\\$

Theo hệ thức Viet ta có: `x_A+x_B=m`

Để `x_A+x_B-3=2m`

`<=>m-3=2m`

`<=>-3=m`

Vậy `m=-3` thỏa mãn đề bài 

$\\$

`3)` Phương trình hoành độ giao điểm của `(P): y=x^2-2x-2` và `(d): y=x-m` là:

`\qquad x^2-2x-2=x-m`

`<=>x^2-3x+m-2=0` `(2)`

Để `(d)` cắt `(P)` tại `2` điểm phân biệt `A(x_A;y_A);B(x_B;y_B)` thì `(2)` có `2` nghiệm phân biệt `x_A;x_B`

`<=>∆>0`

`<=>(-3)^2-4.1.(m-2)>0`

`<=>9-4m+8>0`

`<=>-4m> -17`

`<=>m< {17}/4`

$\\$

Theo hệ thức Viet ta có:

$\quad \begin{cases}x_A+x_B=3\\x_Ax_B=m-2\end{cases}$

Vì `A;B\in (d): y=x-m`

`=>`$\begin{cases}y_A=x_A-m\\y_B=x_B-m\end{cases}$

`=>A(x_A;x_A-m);B(x_B;x_B-m)`

`=>\vec{OA}=(x_A;x_A-m)`

`=>OA=\sqrt{x_A^2+(x_A-m)^2}`

`\qquad \vec{OB}=(x_B;x_B-m)`

`=>OB=\sqrt{x_B^2+(x_B-m)^2}`

Ta có:

`OA^2+OB^2=x_A^2+(x_A-m)^2+x_B^2+(x_B-m)^2`

`=x_A^2+x_A^2-2mx_A+m^2+x_B^2+x_B^2-2mx_B+m^2`

`=2(x_A^2+x_B^2)-2m(x_A+x_B)+2m^2`

`=2[(x_A+x_B)^2-2x_A x_B]-2.3+2m^2`

`=2.[3^2-2.(m-2)]-6+2m^2`

`=18-4m+8-6+2m^2`

`=2(m^2-2m+1)+18`

`=2(m-1)^2+18\ge 18∀m<{17}/4`

Dấu "=" xảy ra khi `(m-1)^2=0<=>m=1` (thỏa mãn) 

Vậy `m=1` thỏa mãn đề bài 

Thảo luận

-- Câu 1 khoảng chứa m nên tìm m để A∩B=∅ trước; sau đó `=>` A∩B`\ne`∅ là những giá trị còn lại của `m` kết hợp điều kiện B`\ne` ∅ (vì B=∅ thì A∩B ko `\ne ` ∅ được)
-- (2 tập ∩ =∅ thì cho nó rời nhau (vẽ trên trục số để dễ làm cũng đc)
-- https://hoidap247.com/cau-hoi/3386170
-- mod ơi giúp em vs em đang cần gấp

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK