1.C
2. Khô, mẩy, tỉ lệ hạt lép thấp và không có sâu bệnh
3.Phải thông thoáng.
4.Dễ gây độc cho người và vật nuôi
5Quyết định năng suất cây trồng, chất lượng nông sản và làm thay đổi cơ cấu cây trồng
6.Đất thịt.
7Sâu non
8Làm đất, vệ sinh đồng ruộng, luân canh cây trồng
9Cây sinh trưởng và phát triển giảm
10Sinh trưởng tốt, năng suất cao và ổn định, chất lượng tốt, chống chịu được sâu bệnh.
11.20 – 30 cm
12.Đất cao, ít được cấp nước.
13.Vòng đời trải qua 3 giai đoạn MIK ko chắc câu này đúng
14. Cây ngô
15. Do điều kiện sống bất lợi và vi sinh vật gây hại
16. Biện pháp thủ công
17.Tạo ra giống mới vượt trội
MIK ko chắc câu 12, 13, có đúng ko nữa
1.B 4
2. Khô, mẩy, tỉ lệ hạt lép thấp và không có sâu bệnh
3.Phải thông thoáng.
4.Dễ gây độc cho người và vật nuôi
5Quyết định năng suất cây trồng, chất lượng nông sản và làm thay đổi cơ cấu cây trồng
6.Đất thịt.
7Sâu non
8Làm đất, vệ sinh đồng ruộng, luân canh cây trồng
9Cây sinh trưởng và phát triển giảm
10Sinh trưởng tốt, năng suất cao và ổn định, chất lượng tốt, chống chịu được sâu bệnh.
11.20 – 30 cm
12.Đất cao, ít được cấp nước.
13.Vòng đời trải qua 3 giai đoạn MIK ko chắc câu này đúng
14. Cây ngô
15. Do điều kiện sống bất lợi và vi sinh vật gây hại
16. Biện pháp thủ công
17.Tạo ra giống mới vượt trội
CHÚC BẠN HỌC TỐT CÁI NÀY MIK HỎI CHỊ MIK LÀM HỘ :D
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK