a) Ta có:
$HA = HC = \dfrac12AC$
$\Rightarrow OH\perp AC$ (mối quan hệ đường kính - dây cung)
Ta lại có: $\widehat{BAC} = 90^\circ$ (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
$\Rightarrow AB\perp AC$
Do đó: $OH//AB$
mà $M\in OH$
nên $OM//AB$
b) Ta có:
$\begin{cases}HA = HC = \dfrac12AC\\OH\perp AC\end{cases}$
$\Rightarrow OH$ là trung trực của $AC$
Ta lại có: $N\in OH$
$\Rightarrow NA = NC$
Xét $\triangle ONA$ và $\triangle ONC$ có:
$\begin{cases}OA = OC = R\\NA = NA \quad (cmt)\\ON:\ \text{cạnh chung}\end{cases}$
Do đó $\triangle ONA = \triangle ONC\ (c.c.c)$
$\Rightarrow \widehat{OCN} = \widehat{OAN}$ (hai góc tương ứng)
mà $\widehat{OAN} =90^\circ\quad (OA\perp AN)$
nên $\widehat{OCN} = 90^\circ$
$\Rightarrow OC\perp CN$
$\Rightarrow CN$ là tiếp tuyến của $(O)$
c) Xét $\triangle ABC$ vuông tại $A$ có:
$\widehat{B} = 60^\circ$
$\Rightarrow AC = BC.\sin\widehat{B} = 2R.\sin60^\circ$
$\Rightarrow AC = R\sqrt3$
Ta có:
$\widehat{CAN} = \widehat{ABC} = 60^\circ$ (góc nội tiếp và góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung cùng chắn $\mathop{AC}\limits^{\displaystyle\frown}$)
mà $\triangle ANC$ cân tại $N\ (NA = NC)$
nên $\triangle ANC$ đều
$\Rightarrow S_{ANC} = \dfrac{AC^2\sqrt3}{4} = \dfrac{\left(R\sqrt3\right)^2\sqrt3}{4}$
$\Rightarrow S_{ANC} = \dfrac{3R^2\sqrt3}{4}$
~Tham khảo~
`a)`
`ΔABC` nội tiếp đường tròn đường kính `BC`
`=> ΔABC` vuông tại `A`
Xét `ΔABC`, ta có:
`H` là trung điểm của `AC`
`O` là trung điểm của `BC`
`=> OH` là đường trung bình của `ΔABC`
`=>` $OH // AB$ (đpcm)
`b)` Ta có: $OH //AB$ (cmt)
Mà `AB` vuông góc với `AC` (cmt)
`=> OH` vuông góc với `AC`
`=> OH` là đường trung trực của `ΔABC`
`=> ON` là đường trung trực của `AC`
`=> NA = NC` (tcđtt)
Xét `ΔANO` và `ΔCNO`, ta có:
`AN = NC` (cmt)
`OA = OC = R`
`ON` chung
`=> ΔANO = CNO` (c-c-c)
`=> \hat{NAO} = \hat{NCO}` (hgtư)
`=> NCO = 90^o` hay `OC` vuông góc với `NC`
`=> NC` là tiếp tuyến của `(O)`
`c)` Ta có: `AN` là tiếp tuyến của đường tròn `(O)`
`=>\hat{NAC}=\hat{ABC}=60^o`
Mà `AN=CN` (cmt)
`=>ΔACN` cân tại `N`
`=>ΔACN` đều
Lại có: `AC=BC` `sin ABC=2R` `sin 60^o=R\sqrt{3}`
`=>NH=AH*tan NAH=(AC)/2*tan NAC`
`=>NH=(R\sqrt{3})/(2)*tan 60^o=(3R)/2`
`=>S_{ANC}=1/2 NH*AC=1/2*(3R)/2*R\sqrt{3}=(3\sqrt{3}R^2)/4`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK