Bài 1: Đọc đoạn văn sau đây và trả lời câu hỏi: Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được trưng bày ra. Nghĩa là phải ra sức giải thích tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. Câu 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu vấn đề nghị luận của văn bản đó Câu 2. Cho biết thế nào là câu rút gọn.Chỉ ra câu rút gọn có trong đoạn văn trên. Cho biết thành phần nào bị rút gọn. Câu 3. Nêu đặc sắc về nội dung của văn bản? Bài 2: Hãy xác định câu rút gọn có trong mỗi đoạn trích sau và khôi phục lại thành phần được rút gọn trong câu tìm được. a) Con cá trả lời: – Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi. Trời phù hộ lão. Mụ già sẽ là nữ hoàng. (Ông lão đánh cá và con cá vàng – A.Pu-skin) b) Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng: – Đê vỡ rồi!... Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có biết không?... Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à? (Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn) Bài 3: Viết 1 bài văn ngắn trình bày về ý kiến: Nói chuyện riêng trong giờ học sẽ ảnh hưởng tới kết quả học tập.