I. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “Chủ ấy nói: nhờ cháu có góp phần phát hiện một đảm mẩy khô mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ được bao nhiều phản lực Mĩ trên cầu Hàm Rồng. Dối với cháu, thật là đột ngột, không ngờ lại là như thế. Chủ lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ôm cháu mà lắc “Thể là một - hòa nhé!”. Chưa hòa đâu bác ạ. Nhưng từ hôm ấy cháu sống thật hạnh phúc. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đáng cho bác vẽ hơn.” ( Theo sách Ngữ văn 9, tập 1, tr. 185, NXB Giáo dục Việt Nam) Câu 1. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Nếu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm? Câu 2. Đoạn văn có sử dụng cách dẫn nào? Vì sao em biết? Câu 3. Nêu cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong đoạn truyện trên. Câu 4 Từ nội dung phần đọc hiểu, em hãy viết đoạn văn nêu suy nghĩ về đức tính khiêm ton. II.TẬP LÀM VĂN Đóng vai một nhân vật trong các tác phẩm văn học hiện đại thuộc chương trình Ngữ văn 9- học kì 1( Lảng, Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà , Bếp lửa...) kể lại nội dung phần trích trong sách giáo khoa. ( Trong bài viết có sử dụng yếu tố miêu tả, độc thoại, nghị luận và miêu tả nội tâm).