Câu 5 :
_ Phép so sánh :
+ Tinh thần yêu nước như một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, vì thế nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm lũ bán nước và cướp nước
+ Tinh thần yêu nước như các thứ của quý… kín đáo.
_ tác dụng :
+ Giúp câu văn diễn đạt thêm gợi hình gợi cảm và hấp dẫn người đọc.
+ Nhấn mạnh sức mạnh to lớn của tinh thần yêu nước, đồng thời nhấn mạnh ta cần phải biết làm cho tinh thần yêu nước trở thành sức mạnh chống lại kẻ thù, giặc ngoại xâm.
Câu 6 :Khác nhau :
_ Về độ dài : Phần lịch sử chống giặc ngoại xâm có độ dài ngắn hơn phần tinh thần yêu nước khi kháng chiến Pháp.
_ Về dẫn chứng : phần tinh thần yêu nước khi kháng chiến Pháp nhiều hơn, cụ thể hơn so với phần lịch sử chống giặc ngoại xâm.
→ Bởi thời điểm đó đang là kháng chiến chống Pháp, Bác đã nêu nhiều dẫn chứng về kháng chiến Pháp để mọi người có thêm tinh thần yêu nước, tinh thần chiến đấu , đấu tranh , để mọi người noi theo. Ngoài ra, Bác có nhắc qua đến công lao của các vị anh hùng xưa để nhân dân biết tự hào, nhớ ơn các vị anh hùng đó.
+ Thể hiện sự liên tưởng, tưởng tượng độc đáo của tác giả đồng thời bộc lộ sự tự hào của tác giả về tinh thần yêu nước quý báu của dân tộc.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK