Câu 1:PTBĐC là thuyết minh; nội dung:Cho ta biết nguồn nc ngọt(nc mà con người uống đc) rất ít, ta cần phải bảo vệ, sử dụng hợp lý nguồn nước quý giá ấy
Câu 2:Mặc dù nước trên trái đất rất phong phú,/ nhưng nguồn nước con người sử dụng được lại không nhiều(97% là nước mặn, còn lại là nước ngọt có thể sử dụng)
=>Quan hệ tương phản đối lập
Câu 1.
- Phương thức biểu đạt chính: thuyết minh
- Nội dung chính: sự khan hiếm, có thể gây thiếu hụt nguồn nước ngọt trên Trái Đất, gây ảnh hưởng trực tiếp tới mọi sinh vật trên Trái Đất, trong đó có con người
Câu 2.
- Một câu ghép: "Mặc dù nước trên Trái Đất rất phong phú, nhưng nguồn nước con người có thể sử dụng lại không nhiều ( 97% là nước mặn, còn lại là nước ngọt có thể sử dụng).
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp:
+ CN1: nước trên Trái Đất
+ VN1: rất phong phú
+ CN2: nguồn nước con người có thể sử dụng
+ VN2: lại không nhiều ( 97% là nước mặn, còn lại là nước ngọt có thể sử dụng).
- Các vế câu ghép biểu thị ý nghĩa: tương phản, đối lập.Vì hai vế câu ghép được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ "Mặc dù...nhưng..."
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK