Câu 1: Biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên là:
$-$ Nhân hoá:
$+$ Dòng sông biết điệu
$+$ Dòng sông biết mặc áo
$+$ Dòng sông biết thay áo
$+$ Dòng sông biết cài lên áo những đám mây vàng
Câu 2: Tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên :
Tác dụng:
$-$ Dùng để nhấn mạnh ý, tăng sức biểu cảm cao trong sự diễn đạt
$-$ Vẻ đẹp của dòng sông được nhân hoá với những hình ảnh tươi đẹp đủ màu sắc của thiên nhiên, trời mây, từ đó càng thêm đẹp và hấp dẫn
$-$ Thể hiện được tình cảm của tác giả dành cho dòng sông quê hương mình.
Câu 3: Nội dung
. Dòng sông đẹp nhất khi mặc áo, được tô điểm bởi những cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp.
. Chúc bạn học tốt
Câu 1: Các biện pháp tu từ:
+ So sánh: "Áo xanh- mới may"
+ Nhân hóa: " Nắng- lên- mặc" "chiều- trôi- cài"
Câu 2: Tác dụng:
- Giúp sự vật hình ảnh dòng sông trở nên gần gũi thân thiết với con người
- Ca ngợi vẻ đẹp tràn đầy sức sống muôn màu muôn vẻ của dòng sông
Câu 3: Nội dung:
- Bức tranh về dòng sông yên bình dịu hiền được khắc họa một các rõ nét để từ đó tô đậm vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên tuyệt diệu
- Phải là người có tài quan sát tinh tế, tình yêu bất diệt với thiên nhiên với cuộc sống thì mới viết lên được những dòng thơ tuyệt bút đến vậy.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK