Phần I. Đọc –hiểu (6,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất...Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới.Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:-Tôi đánh rơi tấm vải khoác!-Thế thì gay go đấy!Trời rét, không có áo khoác thì chịu sau được.Nhím nhặt chiếc que khều... Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:-Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.-Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.Nhím ra dáng nghĩ:-Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình nhím dựng lên nhọn hoắt.Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may. [...](“TríchNhữngchiếcáoấm,VõQuảng) Câu1.Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Câu2.KhithấyThỏbịrơichiếcáokhoácxuốngnước,Nhímđãcóhànhđộnggì? Câu 3. Hành động của Nhím nói lên điều gì? Câu4.Từ đoạn văn trên, em rút ra cho mình những thông điệp nào? Câu 5:Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau:“Cô Gió cất tiếng chào ngọn khói, những bông hoa, những lá cờ, chào những cái chong chóng đang quay và chào những cánh buồm đang căng mở trên sóng lớn, những con thuyền lướt nhanh trên mặt biển. ”Phần II: Tạo lập văn bản(4,0 điểm) Câu 1: Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em về một người thân mà em nhớ mãi.