a) Xét tam giác ABM và tam giác DBM ta có:
góc BAM=góc DBM (=90 độ)
góc ABM=góc DBM (do có tia phân giác AM)
BM chung =>
tam giác ABM = tam giác DBM (cạnh huyền-góc nhọn)
=> BA=BD (2 cạnh tương ứng)
.
.b) Xét tam giác ABC và tam giác DBE ta có:
góc BAC = góc BDE =90 đô
BA=BD (theo câu a)
góc B chung
=> tam giác ABC = tam giác DBE (g-c-g)
.
c) vì tam giác ABM = tam giác DBM (câu a)
=> AM=DM (2 cạnh tương ứng)
xét tam gíac AMK và tam giác DMH :
góc AKM=góc DHM=90 độ
AM=DM
góc AMK=góc DMH (đối đỉnh)
=> tam gíac AMK = tam giác DMH (cạnh huyền-góc nhọn)
=> MK=MH
xét tam giác MKN và tam giác MHN:
MK=MH
MN chung
góc MKN=góc MHN=90 độ
=> am giác MKN=tam giác MHN
=> góc KMN=góc HMN
=> MN là tia phân giác góc HMK
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK