Câu 1:
- thường biến : biến đổi kiểu hình, ko di chuyển, phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng tương ứng với điều kiện môi trường.
- đột biến : biến đổi cơ cỡ vật chất , di chuyển, xuất hiện với tần số thấp, ngẫu nhiên , thường có hại.
Câu 2:
Cấu trúc không gian của phân tử ADN: ADN là một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch đơn song song, xoắn đều phải. Các nuclêôtit giữa 2 mạch đơn liên kết với nhau thành từng cặp theo NTBS: A liên kết với T; G liên kết với X.
Câu 3:
Vì cho lai hai cây đậu thân cao và thân thấp thu được F1 toàn thân cao-> đây là hiện tượng di truyền tuân theo quy luật phân li của Men-đen->tính trạng thân cao là tính trạng trội còn thân thấp là tính trạng lặn.
Theo bài ra, quy ước:
Gen A: quy định tính trạng thân cao
Gen a: quy định tính trạng thân thấp
-Cây đậu P thân cao có kiểu gen AA hoặc Aa
-Cây đậu P thân thấp có kiểu gen aa
Sơ đồ lai:
*Trường hợp 1
P:AA;aa
Gp: Aa
F1:tỉ lệ kiểu gen: 100%
ti lệ kiểu hình:thân cao(100%)
*Trường hợp 2
P: Aa x aa
G:Aa,aa
F:tỉ lệ kiểu gen:1Aa:1aa
tỉ lệ kiểu hình:1thân cao:1 thân
tỉ lệ kiểu hình:1thân cao:1 thân thấp
F1 x F1:Aa x Aa
G:AA, Aa, Aa,aa
F2:tỉ lệ kiểu gen: 1AA, 2Aa, 1aa
tỉ lệ kiểu hình: 1 thân cao: 2 thân cao: 1 thân thấp
Câu 4:
a,
– Qua giảm phân tạo ra một loại trứng (22A+X) và hai loại tinh trùng (22A+X và 22A+Y)
– Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST giới tính X với trứng sẽ tạo hợp tử phát triển thành con gái. Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST giới tính Y với trứng sẽ tạo hợp tử phát triển thành con trai.
– Tỉ lệ con trai và con gái sơ sinh là xấp xỉ 1:1 do 2 loại tinh trùng mang NST X và NST Y được tạo ra với tỉ lệ ngang nhau, tham gia vào quá trình thụ tinh với xác suất như nhau.
b,
Ý kiến trên là sai.
-Bố mẹ không truyền cho con của mình các tính trạng đã được hình thành sẵn mà chỉ truyền cho con các alen quy định kiểu hình.
-Kiểu hình ở đời con là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
Chúc bạn học tốt
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 1:
- thường biến : biến đổi kiểu hình, ko di chuyển, phát sinh đồng loạt theo cùng một hướng tương ứng với điều kiện môi trường.
- đột biến : biến đổi cơ cỡ vật chất , di chuyển, xuất hiện với tần số thấp, ngẫu nhiên , thường có hại.
Câu 2:
Cấu trúc không gian của phân tử ADN: ADN là một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch đơn song song, xoắn đều phải. Các nuclêôtit giữa 2 mạch đơn liên kết với nhau thành từng cặp theo NTBS: A liên kết với T; G liên kết với X.
Câu 3:
Vì cho lai hai cây đậu thân cao và thân thấp thu được F1 toàn thân cao-> đây là hiện tượng di truyền tuân theo quy luật phân li của Men-đen->tính trạng thân cao là tính trạng trội còn thân thấp là tính trạng lặn.
Theo bài ra, quy ước:
Gen A: quy định tính trạng thân cao
Gen a: quy định tính trạng thân thấp
-Cây đậu P thân cao có kiểu gen AA hoặc Aa
-Cây đậu P thân thấp có kiểu gen aa
Sơ đồ lai:
*Trường hợp 1
P:AA;aa
Gp: Aa
F1:tỉ lệ kiểu gen: 100%
ti lệ kiểu hình:thân cao(100%)
*Trường hợp 2
P: Aa x aa
G:Aa,aa
F:tỉ lệ kiểu gen:1Aa:1aa
tỉ lệ kiểu hình:1thân cao:1 thân
tỉ lệ kiểu hình:1thân cao:1 thân thấp
F1 x F1:Aa x Aa
G:AA, Aa, Aa,aa
F2:tỉ lệ kiểu gen: 1AA, 2Aa, 1aa
tỉ lệ kiểu hình: 1 thân cao: 2 thân cao: 1 thân thấp
Câu 4:
a,
– Qua giảm phân tạo ra một loại trứng (22A+X) và hai loại tinh trùng (22A+X và 22A+Y)
– Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST giới tính X với trứng sẽ tạo hợp tử phát triển thành con gái. Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST giới tính Y với trứng sẽ tạo hợp tử phát triển thành con trai.
– Tỉ lệ con trai và con gái sơ sinh là xấp xỉ 1:1 do 2 loại tinh trùng mang NST X và NST Y được tạo ra với tỉ lệ ngang nhau, tham gia vào quá trình thụ tinh với xác suất như nhau.
b,
Ý kiến trên là sai.
-Bố mẹ không truyền cho con của mình các tính trạng đã được hình thành sẵn mà chỉ truyền cho con các alen quy định kiểu hình.
-Kiểu hình ở đời con là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK