Trang chủ Toán Học Lớp 4 Giúp mình bài 3,4, 5, 6 câu hỏi 412118 -...

Giúp mình bài 3,4, 5, 6 câu hỏi 412118 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Giúp mình bài 3,4, 5, 6

image

Lời giải 1 :

Lời giải:

Bài 3)

Vì trong phép chia, số dư luôn nhỏ hơn số chia nên số dư lớn nhất có thể nhỏ hơn số chia 1 đơn vị

Số chia là:

$20+1=21$

Số bị chia là:

$120\times21+20=2540$ 

Bài 4) Bài 4 hình như đề thiếu đó bạn

Bài 5)

Vì trong phép chia, số dư luôn nhỏ hơn số chia nên số dư lớn nhất có thể nhỏ hơn số chia 1 đơn vị

Số chia là:

$15+1=16$

Số bị chia là:

$85\times16+15=1375$

Bài 6)

Tổng số đo hai cạnh liên tiếp của mảnh đất hình chữ nhật hay chính là tổng của chiều dài và chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

$75 \times 2 =150$ (m)

Chiều dài của mảnh đất hình chữ nhật là:

$(150+24):2=87(m)$

Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật là:

$87 - 24 =63(m)$

Diện tích của mảnh đất hình chữ nhật là:

$87\times63=5481(m^2)$

* Giải thích cách làm:

Bài 3 và Bài 5 là cùng 1 dạng bài

Trong phép chia, số dư luôn nhỏ hơn số chia nên số dư lớn nhất có thể nhỏ hơn số chia 1 đơn vị

Số bị chia : Số chia = Thương ( Số dư)

nên Số bị chia = Thương $\times$ Số chia + Số dư

Bài 6)

Trung bình cộng số đo 2 cạnh = Tổng số đo 2 cạnh : 2

Tổng số đo 2 cạnh = Trung bình cộng số đo 2 cạnh $\times$ 2

Tổng số đo hai cạnh liên tiếp của mảnh đất hình chữ nhật hay chính là tổng của chiều dài và chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật

Đưa bài toán đã cho về dạng bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu

Cách làm bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu:

Số lớn = ( tổng + hiệu) : 2

Số bé = ( Tổng - hiệu) : 2 hay Số bé = Số lớn - Hiệu

Công thức tính diện tích hình chữ nhật:

Diện tích hình chữ nhật = Chiều dài $\times$ Chiều rộng 

( Chiều dài và chiều rộng cùng một đơn vị đo)

Thảo luận

-- bài 3 mình vẫn k rõ về số bị chia cho lắm bạn làm lại giúp mk được k
-- trong phép chia có dư: a : b = c ( dư d) a: số bị chia b: số chia c: Thương d: số dư Số bị chia = Tích của thương và số chia cộng với số dư Số dư luôn phải nhỏ hơn số chia nên Số dư lớn nhất có thể có = Số chia - 1 Số chia = Số dư lớn nhất + 1
-- ok
-- thank nha
-- bạn đã rõ cách làm chưa ạ? Nếu chưa rõ chỗ nào mình sẽ giải thích thêm ạ

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Bài 5)

Vì trong phép chia, số dư luôn nhỏ hơn số chia nên số dư lớn nhất có thể nhỏ hơn số chia 1 đơn vị

Số chia là:

Số bị chia là:

       Vậy số chia là:16

              số bị chia là:1375

Bài 6)

Tổng số đo hai cạnh liên tiếp của mảnh đất hình chữ nhật hay chính là tổng của chiều dài và chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

 (m)

Chiều dài của mảnh đất hình chữ nhật là:

Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật là:

Diện tích của mảnh đất hình chữ nhật là:

     Đ/S:

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK