chú thích : ^:góc
=>:suy ra
Giải thích các bước giải:
a, có tam giác ABC cân tại C
=>^CAB=^CBA
=>^MAB=^MBA
Nên tam giác AMB cân tại M
=> AM=MB
Xét tam giác CMA và tam giác CMB có
CA=CB
^CABM=^CBM=90
AM=BM
Nên tam giác CMA =tam giác CMB(c-g-c)
b,có ACM=BCM(do tam giác CMA =tam giác CMB)
hay CH là phân giác góc ACB
lại có tam giác ABC cân tại C
Nên CH vừa là đường phân giác vừa là đường trung trực
=>AH=BH
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) +> Vì AM vuông góc với AC=>góc CAM = 90 độ
+> Vì BM vuông góc với BC=>góc CBM = 90 độ
+> Xét tam giác CMA và tam giác CMB có:
góc CAM = góc CBM ( cmt)
AC=BC(tam giác ABC cân tại C)
CM chung(hình vẽ)
=>tam giác CMA =tam giác CMB (ch-cgv)
b) +>Vì tam giác CMA =tam giác CMB(cma)
=>góc ACH = góc BCH
+> Xét tam giác ACH và tam giác BCH có:
AC= BC
góc ACh = góc BCH
CH chung( hình vẽ)
=>tam giác ACH = tam giác BCH( c.g.c )
=>AH=BH
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK