Bài 3:
a) 4km²8hm² = 4,08km²
b) 2 tấn 17 yến = 21,7 tạ
Bài 4:
Chiều cao hình tam giác là:
200 x 2 : 16 = 25 (cm)
Đáp số: 25cm
Bài 5:
Diện tích hình thang là:
(3/4 + 5/6) x 2/3 : 2 = 19/36 (m²)
Đáp số: 19/36m²
Bài 6:
3 giờ đầu đi được số km là:
40,5 x 3 = 121,5 (km)
2 giờ sau đi được số km là:
40 x 2 = 80 (km)
Trung bình mỗi giờ đi được số km là:
(121,5 + 80) : 5 = 40,3 (km)
Đáp số: 40,3km
Bài 7:
Chiều cao thửa ruộng đó là:
18 + 7 = 25 (m)
Diện tích thửa ruộng đó là:
(28 + 18) x 25 : 2 = 575 (m²)
Số kg thóc thu được trên thửa ruộng đó là:
575 : 100 x 62 = 356,5 (kg)
Đáp số: 356,5kg thóc
Bài 8:
a) 0,9 x 95 + 1,8 x 2 + 0,9
= 0,9 x 95 + 0,9 x 4 + 0,9 x 1
= 0,9 x (95 + 4 + 1)
= 0,9 x 100 = 90
b) 7,15 : 0,5 + 7,15 x 9 - 7,15
= 7,15 x 2 + 7,15 x 9 - 7,15 x 1
= 7,15 x (2 + 9 - 1)
= 7,15 x 10 = 71,5
Bài 3:
a)Cho 4km² 8hm²=....4,008.......km²
b)Cho 2 tấn 17 yến=.....21,7....tạ
Bài 4: Cho tam giác ABC có độ dài đáy 16cm,diện tích tam giác là 200 cm². Tính chiều cao của hình tam giác đó?
Chiều cao của hình tam giác đó là: 200×2 :16= 25 (cm)
Bài 5: Tính diện tích hình thang có độ dài hai đáy lần lượt là 3/4m và 5/6 ; chiều cao 2/3m là:
Diện tích hình thang là: ($\frac{3}{4}$ +$\frac{5}{6}$) ×$\frac{2}{3}$ :2= $\frac{19}{36}$ (m²)
Bài 6: Một người đi xe máy trong 3 giờ đầu đi được 40,5 km ; trong 2 giờ sau , mỗi giờ đi được 40 km . Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
Trung bình mỗi giờ người đó đi được số ki-lô-mét là:
$\frac{40,5+40}{3+2}$ = 16,1 (km)
Bài 7: Một có đáy lớn là 28m , đáy bé 18m và chiều cao hơn đáy bé 7m . Người ta cấy lúa trên thửa ruộng đó ,cứ 100m² thu hoạch được 62 kg thóc .Tính số ki-lô-gam thóc thu được trên thửa ruộng ?
Diện tích thửa ruộng hình thang là: (28+18)×(18+7) :2= 575(m²)
Số ki-lô-gam thóc thu được trên thửa ruộng là:
575:100×62=356,5 (kg)
Bài 8: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a) 0,9 × 95 + 1,8 × 2 + 0,9
= 0,9 × 95 + 0,9 × 4 + 0,9
= 0,9 ×{ 95+4+1}
= 0,9×100=90
b)7,15 ÷ 0,5 + 7,15 × 9 - 7,15
= 7,15 ×2 + 7,15 × 9 - 7,15
= 7,15×{ 2+9-1}
= 7,15× 10
=71,5
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK