Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Phần I (6 điểm): Cho đoạn trích: Năm giặc đốt...

Phần I (6 điểm): Cho đoạn trích: Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng, bà dặn

Câu hỏi :

Phần I (6 điểm): Cho đoạn trích: Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh: “Bố ở chiến khu, bố còn việc bố, Mày có viết thư chớ kể này kể nọ, Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!” Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen, Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn, Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng... (Trích SGK Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2019) 1. Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào? Em hãy nêu tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm? 2. Từ "đinh ninh” trong đoạn trích được hiểu là gì? Vì sao bà phải “dặn cháu đinh ninh"? 3. Hãy thuật lại lời dặn cháu của người bà theo cách gián tiếp? 4. Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng - phân - hợp làm rõ hình ảnh người bà được gợi lại trong dòng hồi tưởng của người cháu ở đoạn trích trên. Đoạn văn có sử dụng một câu cảm thán (gạch chân và chủ thích rõ). Phần II (4 điểm) Dưới đây là những câu văn trích từ truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long “Ơ, bác về cháu đấy ư? Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đáng cho bác về hơn." (Trích SGK Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2019). 1. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa sử dụng ngôi kể nào? Tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể đó? 2. Trong tác phẩm, “những người khác đáng cho bác vẽ hơn” mà “cháu” đề cập đến là những ai? Vì sao “cháu” lại cho rằng họ đáng vẽ hơn mình? 3. Từ hiểu biết về tác phẩm và thực tế, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy trình bày suy nghĩ của em về đức tính khiêm tốn.

Lời giải 1 :



A/ Phần Văn học
I.Trọng tâm là các tác phẩm:
1. Văn học trung đại:
- Chuyện người con gái Nam Xương
- Hoàng Lê nhất thống chí
- Truyện Kiều (Chị em Thúy Kiều, Cảnh ngày xuân, Kiều ở lầu Ngưng Bích)
2. Văn học hiện đại:
- Phần thơ: Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Ánh trăng
- Phần văn: Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà
3. Văn bản nhật dụng: Phong cách Hồ Chí minh. Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, Tuyên bố
thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
4. Văn học nước ngoài: Cố hương
II. Yêu cầu:
- Tên tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, đề tài, nội dung, đặc sắc nghệ thuật..thuộc thơ, các trích
đoạn thơ,….
- Nêu được ý nghĩa nhan đề tác phẩm, ý nghĩa tình huống:
+ Nhan đề Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Bếp lửa, Ánh trăng, Làng, Lặng lẽ Sa Pa,
Chiếc lược ngà, Hoàng Lê nhất thống chí...
+ Tình huống truyện Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà,...
- Tập cảm nhận ý nghĩa của từ ngữ, hình ảnh, các phép tu từ quan trọng trong:
+ Đoạn thơ tả tài sắc Thúy Kiều trong Chị em Thúy Kiều
+ Bốn câu đầu, sáu câu cuối đoạn trích Cảnh ngày xuân
+ Đoạn thơ nói về nỗi nhớ cha mẹ, người yêu, tám câu cuối trích đoạn Kiều ở lầu Ngưng Bích
+ Khổ đầu, khổ cuối bài thơ Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính
+ Khổ đầu, khổ cuối, khổ thứ 2,3,4 bài thơ Đoàn thuyền đánh cá
+ Ba khổ cuối bài thơ Ánh trăng
+ Một số câu thơ đặc sắc khác...
- Phân tích tác dụng việc sử dụng ngôi kể thứ nhất hoặc thứ ba ở các văn bản truyện.
- Suy nghĩ hoặc giới thiệu về nhân vật( ông Hai, anh thanh niên, ông Sáu, bé Thu…)
- Ý nghĩa một số chi tiết truyện đặc sắc : ông hai khoe nhà bị Tây đốt, ông Sáu lúc hy sinh…
- Nêu nội dung đoạn văn, chỉ ra các phép tu từ, nêu tác dụng hoặc viết đoạn văn phân tích, cảm nhận
về đoạn văn trong văn bản.
- Kể tên tác phẩm cùng đề tài, thể loại, cùng thời kì văn học…nêu tên tác giả hoặc chép câu thơ theo
nội dung yêu cầu
- Lưu ý một số chú thích cuối mỗi văn bản (đặc biệt là chú thích từ Hán Việt)
-Văn bản nhật dụng cần nắm vững tên tác giả, tác phẩm, thể loại và những nội dung chính
B. Phần Tiếng Việt
I. Phạm vi kiến thức:
- Các loại từ ngữ: từ đồng nghĩa, đồng âm, tứ láy, từ Hán Việt, thành ngữ...
- Các phép tu từ
- Các phép liên kết
- Các cách dẫn trực tiếp, gián tiếp
- Các loại câu phân theo cấu tạo, phân theo mục đích nói

- Các phương châm hội thoại
- Các cách trau dồi vốn từ, phát triển ngôn ngữ…
II. Yêu cầu:
- Nắm vững, phân biệt chính xác các khái niệm (từ loại, loại từ; phép tu từ về từ, về câu…)
- Thay thế từ
- Phân tích ý nghĩa, tác dụng phép tu từ
- Viết đoạn văn (khoảng 10 câu theo các cách trình bày đã học phân tích một khổ thơ hoặc triển khai
một nội dung trong văn bản tự sự...)
C. Phần Tập làm văn
- Thuyết minh về tác giả, tác phẩm văn học.
- Tự sự có lồng các yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luận, độc thoại, độc thoại nội tâm...
Một số đề tham khảo:
*Lưu ý: Mỗi đề làm khoảng 1 trang giấy (có thể viết dưới hình thức đoạn văn).
1. Giới thiệu về tác giả Chính Hữu và bài thơ Đồng chí.
2. Giới thiệu về nhà thơ Phạm Tiến Duật và Bài thơ tiểu đội xe không kính.
3. Giới thiệu về tác giả Huy Cận và bài thơ Đoàn thuyền đánh cá.
4. Giới thiệu về tác giả Nguyễn Duy và bài thơ Ánh trăng.
5. Giới thiệu về tác giả Bằng Việt và bài thơ Bếp lửa.
6. Trong vai ông họa sĩ (Lặng lẽ Sa Pa), kể lại cuộc gặp gỡ ngắn ngủi giữa ông họa sĩ, cô kĩ sư và
anh thanh niên trên đỉnh Yên Sơn.
7. Trong vai nhân vật ông Hai ( Làng), kể lại diễn biến tâm trạng ông khi ông tâm sự với thằng con
trai út.
8. Nhân vật bé Thu (Chiếc lược ngà) kể lại phút chia tay trước khi ông Sáu trở lại căn cứ.

Thảo luận

Lời giải 2 :

vào post của b cx bị báo cáo là shao?? tui gọi sis thiện ra đập gạch ống zô đầu. my seen đi em

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK