Câu 4:

Câu đặc biệt :''Tiếng reo,tiếng vỗ tay''

''Lam Sơn ngày 19 tháng 2 năm 2009''

Câu rút gọn:''Tôi đi học,ngữ văn ở trường''

''Đến lớp lại càng vui hơn nữa''

''Đoàn trưởng Thăng.......dốc núi tiếp theo''

Câu 5:

a, Buổi hầu sáng hôm ấy

--> Câu đặc biệt: xác định thời gian

b, Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ.

--> Câu đặc biệt: xác định thời gian

c) Đêm. 

--> Câu đặc biệt: xác định thời gian

Câu 6:

a, Câu đặc biệt: " Vài hôm sau" và "Buổi chiều"

b, Câu rút gọn: "Buổi chiều" (Ở đây có thể hiểu là: Lớp sinh hoạt vào buổi chiều)

c, Câu đặc biệt: "Bên ngoài"

d, Câu rút gọn: "Bên ngoài" (Ở đây có thể hiểu là: Tôi để xe bên ngoài)

e, Câu đặc biệt: "Mưa"

g, Câu rút gọn: "Mưa" (Ở đây có thể hiểu là: Nước mưa đang xối xả vào mái hiên đấy)

Câu 7:

a, - Câu đặc biệt: Ôi, đẹp quá!

- Tác dụng: Bộc lộ cảm xúc, tình cảm

b,- Câu đặc biệt: Huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.

- Tác dụng: Xác định nơi chốn diễn ra sự việc.

c, - Câu đặc biệt: Đêm trăng

- Tác dụng: Xác định thời gian diễn ra sự việc.

câu 4,

câu rút gọn: a);d)

câu đặc biệt: b);c)

câu 5,

a)xác định thời gian,nơi chốn.

b)xác định thời gian,nơi chốn.

c)Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật,hiện tượng

câu 6,

câu rút gọn:a);b);d)

câu đặc biệt:c);e);g)

câu 7,

a)Câu đặc biệt: "Ôi, đẹp quá!"

→ Bộc lộ cảm xúc

b)Câu rút gọn : " Huyện Nam Định,Tỉnh Nghệ An"

→Làm cho lời văn ngắn gọn, tránh lặp thừa.

c)Câu đặc biệt: "Đêm trăng . Biển yên tĩnh."

→Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật,hiện tượng

d)Câu đặc biệt: "Ông ơi,ông ơi!"

→Gọi đáp

e)Câu rút gọn : "Đình chiến"

→Làm cho lời văn ngắn gọn, tránh lặp thừa.