Câu 1

a.Đoạn văn sử dụng phép liên kết lặp là chủ yếu, từ ngữ lặp là " con người"

b.

Từ in đậm trong câu văn trên là thành phần tình thái

c.Học sinh hiện nay có tình trạng chung là học vẹt, học đối phó. Học vẹt tức là học sinh học kiến thức một cách thuộc lòng, học qua loa, rất dễ thuộc nhưng lại nhanh quên và chẳng hiểu gì về kiến thức. Không thể phủ nhận rằng học vẹt đang ngày càng trở thành một hình thức chống chế hữu hiệu của học sinh đối với thày cô. Trước giờ lên lớp, học sinh chỉ cần đọc à uôm, qua loa một vài câu trước khi thày cô giáo kiểm tra bài , xong khi đến giờ học ,nếu bị gọi tên thì các em sẽ lên bảng và trả lời một cách lưu loát như kiểu mình rất hểu bài, rất chăm chỉ học tập. Nhưng đấy chỉ là lớp vỏ bọc dối trá, thực chất học sinh chẳng nắm được một chút kiến thức nào từ cách học ấy. Học vẹt mau thuộc nhưng cũng rất mau quên. Chính vì vậy mà cách học này khiến học sinh trở thành những con gà mờ, đến lớp mà chẳng có chữ gì vào đầu. Để khắc phục tình trạng này, thày cô và gia đình cần có sự kết hợp với nhau để cùng quan tâm và dạy dỗ học sinh. Cần thắt chặt hơn nữa trong việc kiểm tra, học thật ,thi thật. Và đặc biệt hơn, cần chấm dứt ngay tình trạng học vẹt, học máy móc ở học sinh hiện giờ. Có như vậy nền giáo dục của nước nhà mới phát triển và học sinh mới có thể học tập một cách nghiêm túc và bổ ích.

Câu 2:

Tình cảm gia đình là một nguồn cảm hứng bất tận đối với các thi sĩ, đã có rất nhiều tác phẩm làm xúc động lòng người khi viết về đề tài thiêng liêng này. Bài thơ “Bếp lửa” của tác giả Bằng Việt cũng viết về đề tài này, thắp sáng tình cảm gia đình bằng hơi ấm thấm đượm tình bà cháu nồng nàn. Bằng những vầng thơ theo dòng hồi tưởng, gợi nhớ về tuổi thơ của đứa cháu xa nhà, bài thơ “Bếp lửa” đã ca ngợi đức hi sinh, sự tần tảo và tình thương bao la của bà, đồng thời thể hiện sự kính yêu và lòng biết tha thiết của cháu đối với bà. Qua hình ảnh người bà đôn hậu với hình ảnh bếp lửa là 2 nét biểu cảm của 1 hồn thơ đẹp được thể hiện qua các câu thơ:
“ Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
…………………………………
Ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa”
Những câu thơ đúc rút suy ngẫm về cuộc đời bà,người cháu thấy bà có 1 cuộc đời rất vất vả gian nan ‘biết mấy nắng mưa”,điệp ngữ xuất hiện lần thứ 2 biểu thị 1 ý khác nhưng đều sáng lên tình yêu thương lớn lao của đứa cháu dành cho bà.Bà đã giữ sự bền bỉ vất vả,chịu thương chịu khó mấy chục năm qua.Bây giờ cháu mới thực sự hiểu được sự kì diệu của bà.Bà là mái ấm tình thương,là chỗ dựa tinh thần của cháu.Bà không chỉ là người nhóm bếp bằng đôi bàn tay già nua gầy guộc mà bà đã nhóm lên bằng cả tấm lòng đôn hậu,ấp iu nồng đượm.Chữ “nhóm” được lặp đi lặp lại 4 lần đan kết với những chi tiết tả thực đã thể hiện 1 cách rõ nhất những suy ngẫm sâu sắc của người cháu về bà.Vị ngọt bùi của khoai sắn,hương thơm nghi ngút của nồi xôi gạo mới,bếp lửa ấp iu…đều từ bàn tay già nua tần tảo của người bà đã nhóm lên.Bà nhen nhóm nuôi dưỡng trong lòng cháu bao giấc mơ hoài bão,bao niềm vui tình yêu thương và đặc biệt hơn bà đã nhóm lên trong lòng cháu không chỉ là những kỉ niệm mà còn là niềm tin lẽ sống kì diệu.nâng bước cháu trên con đường đời.Qua đây ta thấy bà không chỉ là người nhóm lửa,giữ lửa mà còn là người truyền lửa
Ánh sáng bếp lửa đã hiện lên bức tranh về người bà kình yêu,vĩ đại .1 sự kì diệu mà gần gũi thân thương .Trong kí ức tâm hòn của người cháu,người bà phất phảng sắc màu cổ tích.Suy nghĩ về bà,suy nghĩ về bếp lửa Bằng Việt không dồn nén được cảm xúc của mình đã thốt lên bằng tất cả tình cảm dành cho mái ấm tình thương:
“Ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa”
Hình ảnh người bà và hình ảnh bếp lửa giản dị mà vô cùng thiêng liêng ,nó cháy mãi không bao giờ dập tắt trong mọi hoàn cảnh.Nơi ấy ấp ủ sáng lên mãi tình cảm bà cháu luôn tỏa sáng trong lòng mỗi con người.
Đúng vậy,bài thơ bếp lửa là bản tình ca xúc động về nét đẹp trong gia đình.trong truyền thống dân tộc và đặc biệt là trong tâm hồn mỗi con người chúng ta,Chính vì thế mỗi lúc lật dở từng trang sách,độc giả không khỏi xúc động bùi ngùi.Và cho đến giờ phút này bài thơ vẫn có sức lan tỏa lớn trong lòng mỗi độc giả.
Đi qua những hồi ức, tác giả chợt suy ngẫm về cuộc đời bà với triết lí sâu xa:
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Với cảm xúc “biết mấy nắng mưa” được lặp lại từ khổ 1 như một điểm nhấn nói về rất nhiều “lận đận”, nhiều “nắng mưa” của cuộc đời bà. Thế nhưng bà vẫn luôn âm thầm chịu đựng, cần mẫn và chu đáo chăm lo cho con cháu của mình. Dù đã “mấy chục năm” đi qua gian khổ nhọc nhằn nhưng bà vẫn giữ “thói quen dậy sớm”, bà vẫn gian nan, vất vả tưởng như không bao giờ dứt. Cháu vẫn thương mãi thói quen của bà, thương bà nhóm bếp lửa yêu thương suốt cả cuộc đời cháu. Bả đã nhóm lửa bằng cả lòng đôn hậu để những vần thơ của cháu thấm đẫm tình cảm sâu nặng và lòng biết ơn sâu sắc.
Chiến tranh đã đi qua, nhưng bà ngày ngày vẫn nhóm bếp:
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng-bếp lửa!
Điệp từ nhóm được nhắc lại bốn lần mang bốn nghĩa khác nhau, vang lên theo từng cung bậc tình cảm lớn dân, tỏa sáng dần nét "kỳ lạ", thiêng liêng và nhất là tình nghĩa của bà. Đó như là một lời khẳng định bà chính là người nhóm lên trong lòng cháu ngọn lửa bằng đức hi sinh cao cả, thể hiện niêm xúc động thiết tha, kết lại trong miền kí ức của người cháu. Bà “nhóm tình yêu thương khoai sắn ngọt bùi” dạy cho cháu tình yêu xóm làng, yêu mảnh đất quê hương nghèo khổ, bà “nhóm nồi xôi gạo mới xẻ chung vui” dạy cho cháu biết yêu thương, san sẻ với mọi người. Cuối cùng, người bà kỳ diệu ấy "nhóm dậy", thức tỉnh và bồi đắp cho đứa cháu về tâm hồn và cách sống, bà còn là người truyền lửa và giữ cho ngọn lửa ấm lòng cháy sáng trong lòng mọi ngườ

a. Phép liên kết là phép lặp : con người.

b.  Từ in đậm " trong những hành trang ấy " là thành phần khởi ngữ tại vì nó đứng đầu câu , được phân tách với câu bằng dấu phẩy 

c. Trong văn bản Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới tác giả chỉ rõ: “Một trong những cái mạnh của con người Việt Nam là sự thông minh, nhạy bén với cái mới còn cái yếu là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề”.Quả đúng như vậy ! Khi bước chân vào thể kỉ mới , con người Việt Nam cần nhìn nhận rõ điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu . Có như vậy, chúng ta mới phát triển một cách toàn diện và tìm kiếm được những cơ hội đáng giá cho mình. Nhận thấy rõ cái mạnh của con người Việt Nam ta là thông minh, nhạy bén với cái mới , ta cần dựa vào điều này để tiếp cận với công nghệ thông tin, nắm bắt thị trường và tạo ra những cơ hội cho mình. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần thẳng thắn nhìn nhận những hạn chế còn tồn tại ở bản thân như khả năng thực hành kém , đầu óc thiếu tính sáng tạo để khắc phục những nhược điểm này. Tôi tin chắc rằng với sự thông minh của con người chúng ta thì việc khắc phục những vấn đề này quả thực không khó. Chỉ cần chúng ta chăm chỉ thực hành, linh hoạt trong suy nghĩ và tiếp cận thì chúng ta sẽ sớm hoàn thiện mình hơn. Hoàn thiện mình cũng chính là điều rất cần thiết của con người trong thời kì hội nhập như hiện nay.