MỌI NGƯỜI CHỈ CẦN VIẾT CHO MÌNH CÁI Ý CHÍNH CỦA TỪNG CÂU HỎI THUI Ạ “Một vị ẩn sĩ cùng các đệ tử của mình đang họp mặt ở nhà khách. Ông quyết định rằng những người nào vượt qua được kì sát hạch cuối cùng thì sẽ cho “tốt nghiệp” và “xuống núi”. Vị ẩn sĩ trầm ngâm một chút rồi nói: “Hôm nay các con cùng với thầy đi dạo vườn hoa. Hễ ai biết phải đi đứng ra sao cùng người trên thì đã nắm vững được lẽ sống ở đời rồi”. Khi ông bước ra vườn, các đệ tử nhìn nhau rồi nhất loạt đi thụt lùi lại phía sau. Đi được một đoạn thì người thầy đứng lại. Ông quay lại nhìn học trò và nói: - Đi như thế này thì thầy là người mở đường cho các con sao? Nghe vậy, các đệ tử hoảng hồn, họ vội vàng chạy lên phía trước. Đi được một đoạn, vị ẩn sĩ dừng lại và nói: - Ái chà! Đi đứng như vậy thì ta là người tùy tùng mất rồi. Các đệ tử lại nhìn nhau và suy nghĩ một lúc. Họ quyết định đi ngang hàng với vị thầy của mình. Đi được một lúc thì vị ẩn sĩ đứng lại và nói: - Thầy và trò sao lại đi ngang hàng với nhau, làm như vậy coi không được. Nghe đến đây, các đệ tử không dám đi nữa.” Câu 1 (0,5 điểm). Người thầy đã làm điều gì trước khi quyết định cho đệ tử “xuống núi”? Câu 2 (0,5 điểm). Phản ứng của những học trò cho biết điều gì về phẩm chất của họ? Câu 3 (1,0 điểm). Theo anh /chị, người thầy mong muốn điều gì ở đệ tử của mình? Câu 4 (1,0 điểm). Từ diễn biến câu chuyện, anh / chị có nhận ra đâu là cách để đi đứng cùng người trên? Câu 5 (2,0 điểm). Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh / chị về ý nghĩa của việc nắm được lẽ sống ở đời.