a, TTV chỉ hoạt động của tôi: khóc, vồ, cắn, nhai, nghiền.

b, Câu ghép: Cô tôi chưa dứt câu, cô họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng.

Cấu tạo

CN1: Cô tôi

VN1: chưa dứt câu

CN2: cô họng tôi

VN2: đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng.

-> Quan hệ đồng thời.

Câu ghép: Giá những cô tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh,đầu mầu gỗ,tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn,mà nhai,mà nghiền cho kỳ nát vụn mới thôi."

CN1: Giá những cô tục đã đày đọa mẹ tôi

VN1: là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh,đầu mầu gỗ

CN2: tôi

VN2: quyết vồ ngay lấy mà cắn,mà nhai,mà nghiền cho kỳ nát vụn mới thôi

->Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép: quan hệ giả thiết - kết quả

Câu 1 : 

- Biện pháp tu từ : So sánh

- Tác dụng :

+ Biến cái vô hình (những cổ tục) thành cái hữu hình (cục thủy tinh , đầu mẩu gỗ) để làm bước đệm cho vế đằng sau (tôi quyết vồ lấy..)

+ So sánh với cục thủy tinh , đầu mẩu gỗ - những vật sắc nhọn , nguy hiểm để nhấn mạnh những cổ tục khiến người ta vô cùng đau khổ , thương tâm.

+ Nổi bật tình cảm bé Hồng dành cho mẹ em.

Câu 2 :   Suy nghĩ :

- Tình mẹ con thắm thiết , xúc động

- Phong tục lạc hậu thời xưa đã gây ra bao đau khổ cho thân phận người phụ nữ

- Sự xót xa , thương cảm đối với những người phụ nữ nói riêng và con người nói chung trong thời kì nay vẫn đang bị những cổ tục lạc hậu , mê tín dị đoan dày vò , làm cho khổ sở.