Câu 5:

Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật/ văn chương.

Câu 6:

Nghịch lí trong hai câu in đậm của văn bản: Thông thường người yếu đuối tìm nơi dựa ở người vững mạnh. Ở đây ngược lại. Người mẹ trẻ khỏe dựa vào đứa con mới biết đi chập chững. Anh bộ đội dạn dày chiến trận dựa vào cụ già bước từng bước run rẩy trên đường.

Câu 7:

Nơi dựa của mỗi người trong cuộc đời mà bài thơ đề cập đến là nơi dựa tinh thần, nơi con người tìm thấy niềm vui, ý nghĩa sống, …

Câu 8:

Các dạng của phép điệp trong văn bản: điệp từ (đứa bé, bà cụ, …), điệp ngữ (ai biết đâu, lại chính là nơi dựa, …), điệp cấu trúc (câu mở đầu của 2 đoạn có cấu trúc giống nhau, câu kết của 2 đoạn cũng vậy), điệp kết cấu giữa hai đoạn.

Hiệu quả nghệ thuật: tạo sự cân xứng, nhịp nhàng, hài hòa giữa hai đoạn thơ, góp phần khẳng định nơi dựa của mỗi người trong cuộc sống chính là nơi ta tìm thấy niềm vui và hạnh phúc. 

(chúc bn hc tốt:3)

5. PTBĐ: biểu cảm

6. Nghịch lí trong hai câu in đậm: Thông thường người yếu đuối luôn  tìm nơi dựa ở người vững mạnh. Ở đây ngược lại, người được xem là khỏe mạnh hơn lại dựa vào người yếu đuối hơn: Người mẹ trẻ khỏe dựa vào đứa con mới biết đi chập chững còn anh bộ đội dũng cảm nơi chiến trận lại dựa vào cụ già bước từng bước run rẩy trên đường. 

7. Nơi dựa của mỗi người trong cuộc đời là nơi dựa tinh thần, ở đó con người ta tìm thấy niềm vui, ý nghĩa sống, …

8.- điệp từ: đứa bé, bà cụ, …,

+ điệp ngữ: ai biết đâu, lại chính là nơi dựa, …

+ điệp cấu trúc: Người...nào...kia; ai biết đâu.... lại chính là nơi tựa...

-> tác dụng: tạo sự cân xứng, hài hòa giữa hai đoạn thơ đồng thời khẳng định nơi dựa của mỗi người trong cuộc sống chính là nơi ta tìm thấy niềm vui