Bài 2 :

Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.

Biểu thị quan hệ: tăng tiến

Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.

Biểu thị quan hệ : đối lập

Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.

Biểu thị quan hệ : giả thiết - kết quả

Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.

Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả

Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.

Biểu thị quan hệ : đối lập

Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.

Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả

2  a chẳng những , mà 

⇒ Quan hệ tăng tiến 

b Tuy , nhưng 

⇒ Quan hệ đối lập 

c Nếu - thì 

⇒ Quan hệ giả thiết kết quả 

d nhờ , mà 

⇒ Quan hệ nguyên nhân kết quả 

e mặt dù , nhưng 

⇒ Quan hệ đối lập 

e nhờ , nên 

⇒ Quan hệ nguyên nhân kết quả 

Bài 3 

câu 1 : 

 - các chất có thể tồn tại ở 3 thể : rắn , lỏng , khí , khi nhiệt độ thay đổi một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác 

Tính chất :

thể rắn : có hình dạng nhất định 

lỏng : không có hình dạng nhất định , có hình dạng của vật chữa nó , nhưng thấy được 

khí : .không có hình dạng nhất định ,  chiếm toàn bộ vật chứa nó , không thấy được 

câu 2 :

Sáp thủy tinh , kim loại khi gặp độ cao thích hợp thì chuyển từ độ cao sang thể lỏng

khí nitơ được làm lạnh trở thành nito lỏng 

nước ở nhiệt độ cao chuyển thành đá ở thể rắn 

câu 3 :

Hỗn hợp là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau . trong hỗn hợp mỗi chất vẫn giữ nguyên tính trạng của nó 

Muốn tạo ra một hỗn hơp , ít nhất phải có 2 chất trỡ lên , trộn lẫn vào nhau 

một số hỗn hơp : đường lẫn cát , muối laaaazn cát , không khí v.v 

câu 4 cách tách chất ra khỏi hỗn hợp : sàng , sảy , lọc , làm lắng 

tách cát trắng ta dùng cách lọc