Câu `1:`
`−` PTBĐC: Miêu tả
`−` Thể loại: Kí
`−` Để nhận ra vẻ đẹp của Cô Tô, nhà văn đã quan sát cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người trên đảo ở những thời điểm và từ vị trí:
`+` Thời gian: Từ khi trời còn tối mịt, canh tư đến khi mặt trời rọi nắng nên.
`+` Địa điểm: Ngồi trên đá đầu sư, nhìn thấu ra đầu mũi đảo.
Câu 2:
`−` Biện pháp tu từ: So sánh
“Trông chị Châu Hòa Mãn địu con, thấy nó dịu dàng yên tâm như cái hình ảnh của biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con hiền lành”
`→` Đây là bức tranh nhều tầng bậc khác nhau:
`-` Hình ảnh của mẹ con chị Châu Hoà Mãn dịu dàng, ấm áp
`-` Hình ảnh biển cả mang đến cho con người những thực phẩm, hải sản... để sinh tồn, sống mãi với biển cả quê hương.
`-` Ngoài ra còn là hình ảnh củalàng quê ven biển thanh bình, yên ả.
`−` Tác dụng:
`+` Khiến cho câu văn trở nên sinh động, gợi hình gợi cảm hơn, đồng thời miêu tả rõ ràng làm người đọc dễ dàng liên tưởng hơn.
`+` Thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng, tình mẹ con ấmáp, hạnh phúc.
`+` Thể hiện lợi ích của biển cả đối với con người.
Câu `3:`
`-` Nhan đề của đoạn văn: Cảnhsinh hoạt của người dân trên đảo Cô Tô.
Câu `4:`
`-` Thông điệp ý nghĩa nhất: biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con.
`-` Vì nó đã nói nên được tầm quan trọng, giá trị củabiển đối với con người. Và qua đó nhắc nhở chúng ta hãy bảo vệ môi trường biển trong sạch.
`#` `Chè` `***`
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK