Em không đồng ý với ý kiến trên, vì ở đâu đó ngoài kia, mặc dầu có những quốc gia nghèo thật nhưng đôi khi, họ có cái cần đáng học thì sao. Một số quốc gia giàu mạnh thế giới thì có cái đáng học, nhưng cần phải bổ sung thêm ở một số quốc gia nghèo nàn về mặt đạo đức.Nếu quốc gia đó có đạo đức ѵà truyền thống tốt đẹp, nền kinh tế đang trong giai đoạn phát triển thì quốc gia đó chưa chắc gì nghèo nàn. 5 năm, 10 năm, 15 năm … hay một giai đoạn sau nữa, chắc chắn, các quốc gia đó sẽ dần dần đuổi kịp các nước giàu mạnh trên thế giới ѵà có khi vượt hơn nữa. Vì thế, không nên khinh thường những quốc gia nhỏ bé, yếu đuối, nghèo nàn, lạc hậu.
Có ý kiến rằng: Ở các nước nghèo thì không có gì đáng kể để cho chúng ta học hỏi.Theo em, ý kiến đó đúng hay sai,vì sao?
→ Ý kiến trên là sai vì các nước nghèo, chậm phát triển vẫn có những điều hay, những nét văn hóa, truyền thống, bản sắc dân tộc tốt đẹp,... cho chúng ta học hỏi. Không nên áp đặt trình độ phát triển kinh tế mà nói rằng các nước ấy ko có gì đáng kể để học hỏi.
Học tốt.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK