a) Diện tích tấm tôn là:
$1,4\times0,9=1,26$ ($m^{2}$ ) $=12600$ $cm^{2}$
Để không phải bỏ đi miếng tôn nhỏ nào thì diện tích tấm tôn phải chia hết cho diện tích một miếng tôn.
Ta có: $70\times30=2100$ $cm^{2}$; $12600:2100=6$
$15\times25=375$ $cm^{2}$; $12600:375=33,6$
$20\times30=600$ $cm^{2}$; $12600:600=21$
$40\times20=800$ $cm^{2}$; $12600:800=15,75$
Vậy chú thợ có thể cắt thành các miếng tôn nhỏ có kích thước $70\times30$ hoặc $20\times30$
b) Mỗi hộp cần 2 mảnh tôn nên 21 hộp thì cần số mảnh tôn là:
$21\times2=42$ (mảnh)
TH1: Chú thợ cắt thành các miếng tôn nhỏ có kích thước $70\times30$
Vì mỗi tấm tôn chú thợ cắt được 6 mảnh tôn nên để có 42 mảnh thì chú thợi cần cắt: $42:6=7$ tấm
TH2: Chú thợ cắt thành các miếng tôn nhỏ có kích thước $20\times30$
Vì mỗi tấm tôn chú thợ cắt được 21 mảnh tôn nên để có 42 mảnh thì chú thợi cần cắt: $42:21=2$ tấm tôn
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK