Xác định và nêu tác dụng của biện háp tu từ trong đoạn văn sau: Thôi học trò đã về hết, hoa phượng ở lại một mình. Phượng đứng canh gác nhà trường, sân trường.

Câu hỏi :

Xác định và nêu tác dụng của biện háp tu từ trong đoạn văn sau: Thôi học trò đã về hết, hoa phượng ở lại một mình. Phượng đứng canh gác nhà trường, sân trường. Hè đang thịnh, mọi nơi đều buồn bã, trường ngủ, cây cối cũng ngủ. Chỉ có hoa phượnng thức để làm vui cho cảnh trường. Hoa phượng thức, nhưng thỉnh thoảng cũng mệt nhọc, muốn lim dim. Gió qua, hoa giật mình, một cơn hoa rụng. Cứ như thế, hoa học trò thả những cánh son xuống cỏ, đếm từng giây phút xa bọn học sinh! Hoa phượng rơi, rơi......Hoa phượng mưa. Hoa phượng khóc. Trường tẻ ngắt, không tiếng trống, không tiếng người. Hoa phượng mơ, hoa phượng nhớ. Ba tháng trời đằng đẵng. Hoa phượng đẹp với ai, khi học sinh đã đi cả rồi.

Lời giải 1 Lời giải 2

- BPTT Nhân hóa: cây hoa phượng với con người

tác dụng : Làm cho cây phượng trở nên gần gũi, thân thiện với con người. Đồng thời giúp đoạn văn trở cụ thể, gọi cảm và sinh động hơn

-BPTT điệp cấu trúc: Hoa phượng + động từ

tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm hoa phượng nhớ nhung, đồng thời thể hiện sự gần gũi gắn bó của hoa phượng với học trò

Biện pháp tu từ nhân hóa: (Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật)

Tác dụng: Làm hoa phượng trở nên gần gũi hơn và diễn đạt vừa sinh động, mềm mại hơn vừa có tình người, hồn người hơn