a) Ta có D, E là trung điểm AB, AC nên DE là đường trung bình của tam giác ABC.
Vậy DE//BC và $DE = \dfrac{1}{2}BC$.
Suy ra tứ giác BCED là hình thang.
b) Do F là trung điểm BC nên $BF = FC = \dfrac{1}{2} BC = DE$.
Lại có $DE//BC$ nên $DE//BF$.
Xét tứ giác DEFB có DE//BF và DE = BF. Vậy tứ giác này là hình bình hành.
c) Do DE//BC nên DE//HF, do đó tứ giác HFED là hình thang.
Xét tam giác HAC vuông tại H, có HE là trung tuyến nên $HE = EA = EC = \dfrac{1}{2} AC$.
Lại có D, F là trung điểm AB, BC nên DF là đường trung bình của tam giác ABC, do đó $DF//AC$ và $DF = \dfrac{1}{2} AC$.
Vậy ta có $DF = HE = \dfrac{1}{2} AC$.
Xét hình thang HFED có DF = HE. Vậy tứ giác này là hình thang cân.
d) Để tứ giác DEFH là hình chữ nhật thì $\widehat{EFH} = 90^{\circ}$.
Vậy $EF \perp HF$ hay nói cách khác $EF \perp BC$.
Mặt khác, E và F là trung điểm AC, BC nên EF là đường trung bình của tam giác ABC, vậy EF//AB.
Vậy $AB \perp BC$ (từ vuông góc đến song song).
Do đó tam giác ABC là tam giác vuông tại B.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK