Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 . (1)Văn bản "Bức... "tác giả là ai? Tác giả...

. (1)Văn bản "Bức... "tác giả là ai? Tác giả đó quê ở đâu? Văn bản thuộc thể loại gì? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Nhân vật chính là ai? (2)Tóm tắt văn b

Câu hỏi :

. (1)Văn bản "Bức... "tác giả là ai? Tác giả đó quê ở đâu? Văn bản thuộc thể loại gì? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Nhân vật chính là ai? (2)Tóm tắt văn bản. (3)Nêu diễn biến tâm trạng của hai anh em? a. Trong cuộc sống thường ngày. Tìm những chi tiết miêu tả hành động của hai anh em?. Em có nhận xét gì về thái độ của Kiều Phương? Người anh trai? b. Khi tài năng của Kiều Phương được phát hiện. Tài năng của KP được phát hiện trong hoàn cảnh nào? Tâm trạng của người anh như thế nào? Qua đó em thấy KP là cô bé như thế nào? Người anh ? c. Trước khi KP đi thi và đạt giải. Trước khi đi thi cử chỉ của KP rất ngộ nghĩnh. Khi đạt giải KP hồn nhiên, vô tư. Em hãy tìm những chi tiết miêu tả đặc điểm đó? Người anh trai có thái độ và hành động như thế nào? Tại sao người anh lại có những tâm trạng và hành động đó? d. Khi coi triển lãm. KP đã vẽ bức tranh về anh trai như thế nào? Tại sao KP lại vẽ như vậy? Qua bức tranh đó chứng tỏ KP là người như thế nào? Tâm trạng người anh như thế nào khi đứng trước bức tranh đoạt giải của em gái? Vì sao người anh lại có những tâm trạng khác nhau như thế? Theo em, người anh đáng trách ở chỗ nào? Đáng khen ở chỗ nào? Vậy khi làm anh (chị) chúng ta phải như thế nào? Qua đó, em thấy KP là cô bé như thế nào? Em học được những gì ở KP?

Lời giải 1 :

1 Tạ Duy Anh

   Hà Nội

   Tự Sự

   thứ 1

   tôi

2Kiều Phương là cô gái thích vẽ tranh nên thường lục lọi đồ và tự pha chế màu vẽ. Người anh trai của Kiều Phương sau khi biết em gái có tài năng hội họa thì ghen tị, mặc cảm, luôn tìm cách xa em gái. Mãi tới khi em gái đạt giải nhất trong kì thi vẽ tranh, người anh trai mới nhận ra tấm lòng nhân hậu của em và ân hận về lỗi của mình.

3

a, Nhân vật chính trong truyện là hai anh em Kiều Phương. Người anh trai là nhân vật chính vì nhân vật này thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác giả: thái độ và cách ứng xử trước thành công của người khác.

b, Truyện được kể theo ngôi kể thứ nhất, người anh kể lại truyện. Cách kể này có ý nghĩa tạo ra sự gần gũi tâm lí của nhân vật người anh Kiều Phương. Giúp cho nhân vật kể chuyện tự soi xét tính cách, hành động của mình.

4

a, Từ trước cho tới lúc thấy em gái tự chế màu vẽ: người anh tỏ ra người lớn, thấy việc vẽ của Mèo là chuyện trẻ con.

- Khi khả năng hội họa của em gái được phát hiện: người anh cảm thấy thua kém, mặc cảm, xa lánh em gái

- Khi lén xem tranh và đứng trước bức tranh đạt giải nhất của em ở phòng trưng bày người anh nhận thấy tài năng và lòng nhân hậu của em gái

b, Tài năng hội họa của người em được phát hiện, người anh không còn thân với em gái do:

- Mặc cảm về bản thân thua kém em

- Người anh chạnh lòng khi mọi người chỉ chú ý tới em gái

- Cảm thấy ghen tị với em

c, Tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh “Anh trai tôi”

- Ban đầu, ngỡ ngàng vì không ngờ được em lựa chọn vẽ vào tranh. Ngỡ ngàng vì bức vẽ về anh đẹp, một người mơ mộng, suy tư, hồn nhiên

- Tự hào, hãnh diện vì được thể hiện đẹp trong bức tranh của em gái mình.

- Xấu hổ vì đã cư xử không đúng với em, và không xứng đáng ở trong tranh.

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK