Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 PHẦN I: (5 điểm) Cho đoạn trích sau và thực...

PHẦN I: (5 điểm) Cho đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng

Câu hỏi :

PHẦN I: (5 điểm) Cho đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đỗi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con vì cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu. (Trích Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1. Theo em, ngôi kể của đoạn trích là gì? Nêu tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể ấy? Câu 2. Liệt kê và phân tích mô hình cấu tạo của các cụm động từ có trong câu văn “Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ.” Câu 3. Hãy viết đoạn văn khoảng 6 đến 8 câu phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích. PHẦN II: (5 điểm) Hãy viết một đoạn văn từ 8 đến 10 câu diễn tả những suy nghĩ và cảm nhận của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên.

Lời giải 1 :

1 Ngôi kể của đoạn trích là ngôi thứ nhất .

    Tác dụng : làm cho bài thêm sing động , hấp dẫn với người đọc, người nghe.

2 Liệt kê các cụm động từ : đạp phanh phách, co cẳng lên.

   Phần trước                           Trung tâm                       Phần sau

   Ko có                                          Đạp                           Phanh phách

   Ko có                                    Co cẳng                              Lên

3  Làm cho thế giới loài vật , cây cối , đồ vật ,.. trở nên gần gũi vs con người , biểu thị đc suy nghĩ , tình cảm. Cho bài thêm sinh động hơn . Đồng thời thể hiện đc tâm tư . Phản ánh các tính cách, thói quen xấu của con người . 

4 Dế Mèn từ khi sinh ra đã được mẹ cho sống riêng để tập tính sống độc lập, chú rất thích cuộc sống tự do, thoải mái. Nhờ ăn uống điều độ đúng cách chẳng mấy chốc mà lớn nhanh như thổi trở thành thanh niên cường tráng, khỏe mạnh. Để thỏa mãn tính tò mò, thích khám phá chú sục sạo nhiều nơi và xem xét mọi thứ hay đơn giản là nhìn ngắm trời đất. Bắt đầu từ đây Dế Mèn đã hung hăng, nghịch ngợm, không coi ai ra gì.Chính Dế Mèn đã chọc ghẹo chị Cốc nhưng lại đổ tội cho Dế Choắt một chú dế ốm yếu phải gánh tội thay, chị Cốc đã mổ đến chết Dế Choắt không cho cơ hội thoát thân. Trước khi chết, Dế Choắt có lời khuyên sau cùng gửi đến Dế Mèn nên từ bỏ thói hung hăng, khoác lác, chọc ghẹo kẻ khác nếu không sớm muộn cũng rước họa vào thân.Ai cũng sẽ mắc sai lầm, Dế Mèn cũng vậy, nhân vật Dế Mèn trong truyện vừa đáng trách mà cũng đáng thương, khi vượt qua những bài học cuộc sống Dế Mèn sẽ trưởng thành và sống tốt đẹp hơn.

 Cho mình CTLHN nhé !

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK