`I`

`1. `C, âm /u/ còn lại là /ʌ/

`2. `A, âm /ə/ còn lại là /ɑ:/

`3.`A, âm /z/ còn lại là /s/

`II`

`4`. D

`=>` học sinh có thể yên lặng học tập trong thư viện trường

`5`. B

`=>` ta có cụm do morning excercies : tập thể dục buổi sáng

`-` DHNB: often , S + Ves/ s

`6`. or

`=>` ý ở đây hỏi căn phòng của bạn nhỏ hay to?

I. 

1C

→ Vì chữ u trong từ này phát âm là âm |u| 

→ Còn ba từ còn lại phát âm u là âm này |ʌ|

2A

→ Vì chữ a trong từ này phát âm |ə|

→ Còn ba từ còn lại phát âm a là |a:|

3A

→ Vì chữ s trong từ này phát âm |z| 

→ Còn ba từ còn lại phát âm s là |s|

4D

→ Vì chữ a trong từ này phát âm |ai|

→ Còn chữ a trong ba từ còn lại là |ɪ|

5D

→ Vì chữ i trong từ này phát âm |ai|

→ Còn chữ i trong ba từ còn lại là |ɪ|

II.

1D

→ Sau các động từ khiếm khuyết + V_inf 

→ Sau (trước) động từ sẽ cần một trạng từ

2B

→ Vì có trạng từ tần suất là often 

→ Chia HTĐ (+) S + V_inf(s\es) +O

3C 

→ or dùng trong câu hỏi có sự lựa chọn 

→ Và ta có theo sau các sở hữu s cần N 

Học tốt!!!