Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Mọi người giúp e giải phần bài tập này với...

Mọi người giúp e giải phần bài tập này với ạ, cảm ơn trước.1 . 95% Í 09:20 Zalo Van-6-.-th - Đã lưu d. Tác dụng của phép nhân hóa: Làm cho con vật, cây cối...

Câu hỏi :

Mọi người giúp e giải phần bài tập này với ạ, cảm ơn trước.

image

Lời giải 1 :

II. BÀI TẬP :

$ 1 $.

Tìm biện pháp so sánh ở các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào?

$ a $.

Biện pháp so sánh :

$ + $ Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh ngang bằng

( So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng ).

$ b $.

Biện pháp so sánh :

  $ * $ Trường Sơn : chí lớn ông cha.

Cửu Long : lòng mẹ bao la sóng trào.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh ngang bằng

( So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng ).

$ c $.

Biện pháp so sánh :

$ + $ Có chiếc lá như con chim bị đảo mấy vòng.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh ngang bằng

           ( So sánh vật với vật ).

$ d $.

Biện pháp so sánh :

$ * $ Những ngôi sao thức ở ngoài kia

    Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh không ngang bằng

                  ( So sánh vật với người ).

$ e $. 

Biện pháp so sánh : 

$ + $ Ấm hơn ngọn lửa hồng.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh không ngang bằng

   ( So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng ).

$ g $. 

Biện pháp so sánh :

$ + $ Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh không ngang bằng

        ( So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng ).

$ h $. 

Biện pháp so sánh :

$ * $ Cờ như mắt mở thức thâu canh

        Như lửa đốt hoài trên chót đỉnh.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh ngang bằng

  ( So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng ).

$ i $.

Biện pháp so sánh : 

$ + $ Rắn như thép, vững như đồng.

$ + $ Cao như núi, dài như sông.

$ + $ Chí ta lớn như biển Đông trước mặt.

Thuộc kiểu so sánh : So sánh ngang bằng

 ( So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng ).

                                    

$ 2 $.

Phân tích cấu tạo của phép so sánh trong các câu sau :

     Vế A        Phương diện so sánh      Từ so sánh                Vế B.

$ a $. Mỏ Cốc             Không có                     như                     cái dùi sắt.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

$ b $. Rừng đước| dựng lên cao ngất|       như|        hai dãy trường thành vô tận.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

$ c $. Chú mày|                     hôi|                như|                  cú mèo.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

$ d $. Trường Sơn|         Không có|          Không có|        chí lớn ông cha.                                  

     Cửu Long|           Không có|           Không có|     lòng mẹ bao la sóng trào.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

$ e $. Tre mọc thắng| Không có|               như | con người không chịu khuất phục.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

$ g $. Con|             đi trăm núi ngàn khe|  chưa bằng|    muôn nỗi tái tê lòng bầm.

                                                                

$ 3 $.

Tìm và nêu tác dụng của phép so sánh ở các câu sau :

$ a $.

Phép so sánh :

$ + $ Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền.

Tác dụng của phép so sánh ở câu sau :

$ * $ Cô giáo luôn nhẹ nhàng nhắc nhở, dạy dỗ ta những bài học cuộc sống, luôn bỏ qua một số lỗi lầm ta găp phải, cũng động viên nữa, do vậy tác giả so sánh cô giáo "như một người mẹ hiền", cô là một người ta cũng cần phải nhớ ơn, kính trọng → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

$ b $.

 Phép so sánh :

$ + $ Quê hương là chùm khế ngọt.

 Tác dụng của phép so sánh ở câu sau :

$ * $ Một số kí ức ở độ tuổi con thơ ngây, non dại vẫn còn như in trong con người, trí nhớ, trái tim , ở đây là các ngày tháng giây phút cùng bọn bạn vui đùa thỏa thích, hương ngọt đông lại nơi đầu tiên dùng để đón và nếm thức ăn → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

$ c $.

Phép so sánh :

$ + $ Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.

 Tác dụng của phép so sánh ở câu sau :

$ * $ Cho ta thấy ngoại hình của chú Dế Choắt vô cùng xấu xí, khó coi, ốm yếu, khó chịu đựng với các thách thức nặng nhọc, rất gầy, thịt và mỡ có số lượng ở mức thấp, ngược hẳn lại so với bạn hàng xóm Dế Mèn có bề ngoài cường tráng, đẹp mã → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

$ d $.

Phép so sánh : 

$ + $ Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh, hùng vĩ.

Tác dụng của phép so sánh ở câu sau :

$ * $ Cho ta thấy bản chất của Dượng Hương Thư rất mạnh, vạm vỡ, sức mạnh thể lực lớn, vóc dáng to cao hơn tưởng tượng của mọi người khi Dượng ở nhà thì nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Thảo luận

-- ÔI ! Mình quên nói với bạn : phần phân tích so sánh mình chưa chắc chắn lắm đâu, có thể sai, thiếu sót ! Bạn hãy dùng kiến thức của mình loại bỏ những sai, thiếu sót chót mắc phải của mình đi nhá !

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK