ĐỀ 1:Đọc hiểu NHỮNG BÀN TAY CÓNG Hôm ấy tôi đang dọn cho sạch mấy ngăn túi trong áo rét của con gái 6 tuổi thì phát hiện ra mỗi ngăn túi là 1 đôi găng tay. Nghĩ rằng 1 đôi thôi cũng đủ giữ ấm tay rồi, tôi hỏi con vì sao mang tới 2 đôi găng tay trong túi áo. Con tôi trả lời: Con làm như vậy lâu rồi mẹ. Mẹ biết mà, có nhiều bạn đi học mà không có găng. Nếu con mang thêm 1 đôi, con có thể cho bạn mượn và tay bạn đó sẽ không bị lạnh. Câu 1: Nêu ý nghĩa văn bản trên? ĐỀ 2:Đọc hiểu CẬU BÉ VÀ CÂY SI GIÀ Bờ a đầu làng có một cây si già.Thân cây to cành lá xum xuê,ngả xuống mặt nước.Một câu bé đi qua.Sẵn con dao nhọn trong tay,cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây.Cây đau điếng nhưng cố lấy giọng vui vẻ,hỏi cậu: – Chào cậu bé. Tên cậu là gì nhỉ? – Cháu tên là Ngoan. – Cậu có cái tên mới đẹp làm sao! Mặt cậu bé rạng lên. Cậu nói: – Cảm ơn cây. – Này, vì sao cậu không khắc tên lên người cậu? Như thế có phải tiện hơn không? – Cây hỏi. Cậu bé rùng mình, lắc đầu: – Đau lắm, cháu chịu thôi! – Vậy, vì sao cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn? Câu 1: Xác định biện pháp tu từ trong câu văn:"Cây đau điếng nhưng cố lấy giọng vui vẻ,hỏi cậu:" Câu 2: Bài học rút ra từ văn bản trên là gì? Đề 3: Đọc hiểu: "... Đây con sông như dòng sữa mẹ Nước về xanh ruộng lúa,vườn cây Và ăm ắp như lòng người mẹ Chở tình thương trang trải đêm ngày..." Câu 1: Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau:"... Đây con sông như dòng sữa mẹ Nước về xanh ruộng lúa,vườn cây Câu 2: Nêu nội dung của đoạn thơ trên Đề 4:Đọc hiểu ... Một cơn mưa bóng mây. Phía chân trời ửng lên màu hồng tía vừa rực rỡ vừa im lìm.Những bông lúa trổ nhánh màu xanh lục vươn cao tỏa những chiếc lá dài sắc nhọn vào trong hoàng hôn tím lịm. Bầy châu chấu bay lên,cánh mỏng nhiều sắc màu va vào nhau tiếng rào rào như mưa sa. Cái áo trắng tôi đang mặc đã đổi sang màu tím sẫm của hoàng hôn. Câu 1: Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu văn sau: Bầy châu chấu bay lên,cánh mỏng nhiều sắc màu va vào nhau tiếng rào rào như mưa sa. mn giúp em với ạ:((((