Câu 8. Có thể dùng dụng cụ nào dưới đây để nhận biết từ trường? A. Lực kế B. Áp kế C. Tốc kế D. Kim nam châm. Câu 9. Từ trường không tồn tại ở đâu? A. Xung quanh nam châm. B. Xung quanh điện tích đứng yên. C. Xung quanh dòng điện D. Xung quanh Trái Đất. Câu 10. Lực do dòng điện tác dụng lên kim nam châm đặt gần nó gọi là A. trọng lực B. lực điện C. lực từ D. lực điện từ. Câu 11. Độ mau thưa của đường sức từ của một nam châm trên cùng một hình vẽ cho biết điều gì? A. Nơi đường sức từ càng thưa thì ở đó lực từ càng yếu. B. Nơi đường sức từ càng thưa thì ở đó lực từ càng mạnh. C. Nơi đường sức từ càng thưa thì dòng điện đạt ở đó có cường độ càng lớn. D. Nơi đường sức từ càng thưa thì dây dẫn đặt ở đó càng bị nóng lên nhiều. Câu 12. Chiều của đường sức từ của một thanh nam châm được quy ước như sau: A. Đi từ cực Bắc đến cực Nam ở bên trong thanh nam châm. B. Đi từ cực Bắc đến cực Nam ở ngoài thanh nam châm. C. Đi từ điểm giữa thanh nam châm đến hai cực ở trong nam châm. D. Đi từ hai cực đến giữa thanh nam châm ở bên ngoài thanh nam châm. Câu 13. Vì sao có thể coi ống dây có dòng điện một chiều chạy qua như một nam châm thẳng? A. Vì ống dây cũng làm kim nam châm để bên cạnh lệch ra khỏi hướng Bắc – Nam Trái Đất. B. Vì ống dây cũng có tác dụng lực từ lên kim sắt. C. Vì phần từ phổ bên ngoài của ống dây có dạng giống như từ phổ của nam châm thẳng. D. Vì từ phổ bên trong ống dây có dạng là những đường thẳng song song, cách đều nhau. Câu 14. Trong quy tắc nắm tay phải, chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay chỉ theo A. chiều của đường sức từ ở trong lòng ống dây. B. chiều của đường sức từ ở phía ngoài ống dây. C. chiều của dòng điện chạy qua các vòng dây. D. chiều của lực từ tác dụng lên cực Bắc của nam châm thử đặt trong lòng ống dây. Câu 15. Những vật liệu nào dưới đây khi đặt trong từ trường thì trở thành có từ tính? A. Sắt và niken. B. Đồng và nhôm. C. Sắt và nhôm. D. Vàng và bạc. Câu 16. Vật liệu nào dưới đây khi cho chạm vào cực của một thanh nam châm thì trở thành một nam châm vĩnh cửu? A. Nhôm. B. Thép C. Đồng D. Sắt non