Đáp án và Giải thích các bước giải:
a) Xét tứ giác AMDN có:$\begin{cases}\widehat{AMD}=90^o(gt)\\\widehat{MAN=90^o(gt)}\\\widehat{DNA}=90^o(gt) \end{cases}$
Nên AMDN là hình chữ nhật
Vậy $AD=MN$ (tính chất hình chữ nhật)
b) *Mình nghĩ AD là tia phân giác góc KAB, nếu sai thì rất xin lỗi bạn
Xét tứ giác ABDK có: $\left \{ {{AB//DK\text{ (vì cùng vuông với AC)}} \atop {AK//BC(gt)}} \right.$
Nên ABDK là hình bình hành
Mà $AB=BD$ (gt)
Do đó ABDK là hình thoi
Vậy AD là tia phân giác $\widehat{BAK}$ (tính chất hình thoi)
c) Xét hai tam giác vuông AHB và DMB có:
$\left \{ {{AB=BD(gt)} \atop {\widehat{B}\text{ là góc chung}}} \right.$
Nên $ΔAHB=ΔDMB$ (cạnh huyền - góc nhọn)
Do đó $BH=BM$ và $AH=MD$
Ta có: BMH là tam giác cân (vì BH = BM) nên $\dfrac{\widehat{BMH}=180^o-\widehat{B}}{2}$ (1)
Lại có BAD là tam giác cân (vì BA = BD) nên $\dfrac{\widehat{BAD}=180^o-\widehat{B}}{2}$ (2)
(1)(2) => $\widehat{BMH}=\widehat{BAD}$
Mà hai góc này ở vị trí đồng vị
Do đó $MH//AD$ => ADHM là hình thang
Mà $MD=AH$ (cmt)
Vậy ADHM là hình thang cân
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK