bài làm

Cứ vào mỗi thứ hai đầu tuần, lớp em lại tổ chức một buổi sinh hoạt lớp để tổng kết thi đua của lớp và đặt mục tiêu vào tuần tiếp theo. Và cũng có buổi sinh hoạt khiến em nhớ như in vì không khí căng thẳng cùng những cảm xúc nghi ngờ, giận dữ và sợ hãi trộn lẫn với nhau. Hôm đó, cuối năm lớp 8, cả lớp đều bàn tán về việc bạn Nam quay cóp trong giờ kiểm tra. Từng lời thì thầm to nhỏ, đồn đại cứ vang lên trong lớp. Lớp trưởng  chỉ bạn Nam ngồi trong góc lớp im lặng như chẳng muốn thanh minh điều gì. Cô giáo và các tổ trưởng thấy vậy đều phê bình bạn Nam. Vì sợ các bạn và cô giáo nên cũng không nói gì và chỉ cúi mặt xuống. Điều đó dễ gây hiểu lầm vì biểu hiện như vậy rất giống bạn ấy vi phạm thật. Nhưng em biết rằng bạn ấy không như vậy, chính em là người ngồi cạnh bạn Nam và khẳng định rằng bạn ấy không hề quay cóp trong giờ và rất chăm chú làm bài. Không hiểu sao mà có cuốn sách ở dưới chân bạn nên cô đánh dấu bài và không cho bạn giải thích. Em đứng dậy thanh minh cho bạn Nam với những điều sau:Thứ nhất, sách ở dưới chân bạn hôm kiểm tra cách có tên nhãn vở là của một bạn tên Duy nào đó chứ không phải là tên Nam và sách cũng ở khoảng cách rất xa với mắt thì làm sao mà đọc được từng chữ trong sách để quay cóp.Thứ hai, bạn Nam là học sinh luôn chăm chỉ đạt thành tích cao nhất trong lớp. Đôi khi bạn ấy còn giảng lại bài cho các bạn học không hiểu. Học giỏi như vậy thì biết được hết đáp án của từng câu hỏi thì làm sao mà phải quay cóp.Thứ ba, bạn ấy là một người ngay thẳng. Từng bị các bạn trong lớp rủ làm đủ điều không tốt như trốn tiết, đi chơi net,... Nhưng bạn không a dua, không tham gia với các bạn. Chứng tỏ bạn ấy biết cách thoát ra khỏi những cám dỗ. Vậy thì việc quay cóp thì lại càng không thể.Sau khi em nói lên ý kiến riêng thì cả lớp trầm tư, suy nghĩ lại.

@deawoo

#hoidap247