Giải thích các bước giải:
a. Xét \(\Delta ABM\) và \(\Delta ACM\):
Ta có: AM cạnh chung
AB=AC
\(\widehat{ACB}=\widehat{aBC}\)
Vậy \(\Delta ABM\) = \(\Delta ACM\) (c.g.c)
Nên MB=MC cạnh tương ứng
AM là đường trung tuyến ứng BC của \(\Delta ABC\) cân nên đồng thời AM là đường cao AM vuông góc BC (1)
\(\widehat{MAC}=\widehat{MAB}\) (góc tương ứng)
AI là đường phân giác của \(\Delta ADE\) đồng thời đường cao nên AI hay AM vuông góc DE (2)
Từ (1)(2) Suy ra: DE//BC
b. Xét \(\Delta ADB\) và \(\Delta AEC\):
Ta có: \(\widehat{A}\) góc chung
AB=AC
AE=AD
Vậy \(\Delta ADB\) = \(\Delta AEC\) (c.g.c)
Nên \(\widehat{AEC}=\widehat{ADB}=90°\) nên CE vuông góc AB
Đáp án:
a) vì tam giác ABC cân tại A nên góc ABC = ACB
mà góc ABC + ACB + BAC = 180
=>2ABC = 180 - BAC ;
góc ABC = (180 - BAC) : 2 (1)
vì AE =AD nên tam giác AED cân tại A
góc AED = ADE
mà góc AED + ADE + EAD = 180
2.AED = 180 - EAD
góc AED = (180 o - EAD) : 2 (2)
Từ (1)(2) => góc ABC = góc AED mà 2 góc này ở vị trí so le trong nên DE // BC
b) Xét tam giác ADB và tam giác AEC có:
AD = AE (gt)
góc A chung
AB = AC (gt)
=> tam giác ADB = tam giác AEC (c - g - c)
=> góc AEC = góc ADB mà góc ADB = 90 độ=>; góc AEC = 90 độ AE vuông góc với AB
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK